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文档摘要

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跨学科视角下手工材料在综合实践活动中的教学策略论文

摘要：本文从跨学科视角出发，探讨手工材料在综合实践活动中的教学策略，旨在提高学生的实践能力、创新思维和综合素质。通过分析当前手工材料在综合实践活动中的应用现状，提出针对性的教学策略，以期为我国综合实践活动课程改革提供有益借鉴。

关键词：跨学科；手工材料；综合实践活动；教学策略

一、问题的提出

（一）手工材料在综合实践活动中的应用现状

1.手工材料种类单一，缺乏创新性

在当前的综合实践活动中，手工材料的选择往往局限于传统的纸张、布料、木材等，种类单一，难以满足学生多样化的需求。这种局限性限制了学生的创新思维和实践能力的发展，使得实践活动流于形式