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文档摘要

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小;01说教材说意图;01说教材说意图;《好饿的小蛇》内容简单，画面形象生动有趣。故事中的拟声词的出现，使故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。因此我设计了《好饿的小蛇》这一课题。在活动中教师通过提炼幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式，讲述自己见到苹果后会怎么样来开始故事，幼儿根据第一部分小蛇吃了苹果后变成苹果蛇，来反推后面的三个部分，不仅让孩子们回忆巩固自己对香蕉、葡萄、菠萝的认识，还让幼儿的思维有了一定的发展。故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的兴趣点，同时结合《纲要》精神在活动中鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发挥幼儿的想象力，尝试描述简单的事物或过程，让幼儿溶入到故事的角色中去，在活动中加深对故事的体验和理解。;1.愿意安静看图听故事，初步理解故事内容。

2.能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句：“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。”

3.感受故事幽默、滑稽的氛围。;03说活动准备;04说教学方法;多媒体技术将图、文、声、像融为一体，以看图片、看课件的形式直接刺激激发幼儿的视听器官，通过视、听觉感官积极参与活动。让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重难点，使得教学进行得生动活泼、激发幼儿学习的兴趣，充分发挥想象。;05说活动过程;一、小蛇图片导入，激起幼儿兴趣。;01;二、欣赏PPT课件，熟悉故事趣味内容。;2.通过欣赏图片，反推故事相关内容。;三、欣赏ppt《好饿的小蛇》，体会故事的幽默有趣。;谢谢您的聆听