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文档摘要

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听说游戏活动“猜猜乐”

演讲人：

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目录

CATALOGUE

01

活动设计原理

02

规则体系构建

03

内容开发标准

04

现场实施流程

05

效果评估维度

06

延伸应用方案

活动设计原理

01

PART

听说能力培养目标

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通过听取游戏提示和描述，训练孩子对信息的捕捉和理解能力。

提高听力理解能力

鼓励孩子准确、迅速地表达自己的想法和猜测。

锻炼口语表达能力

让孩子接触并学会使用更多的词汇和表达方式。

拓展词汇量

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03

02

通过模仿和感知不同的语音语调，提高孩子的语言感知能力。

培养语音语调感知

04

游戏互动机制设计

轮流提问与回答

让孩子轮流扮演