草房子第四章的自测试题
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.第四章中，谁的父亲是校长？（）
A.桑桑B.秃鹤C.杜小康
答案：A
2.秃鹤的本名叫什么？（）
A.陆鹤B.李鹤C.张鹤
答案：A
3.秃鹤因为（）而被同学嘲笑。
A.成绩差B.没穿衣服C.光头
答案：C
4.秃鹤所在的学校叫（）。
A.油麻地小学B.阳光小学C.幸福小学
答案：A
5.秃鹤想参加学校的（）表演。
A.合唱B.舞蹈C.朗诵
答案：A
6.为了参加表演，秃鹤（）。
A.戴了帽子B.涂了颜料C.剃光了头
答案：C
7.秃鹤在表演中扮演（）。
A.伪军连长B.八路军战士C.老百姓
答案：A
8.表演结束后，秃鹤（）。
A.开心地笑了B.伤心地哭了C.默默地走了
答案：B
9.秃鹤的父亲用（）给他治光头。
A.生姜擦头B.中药洗头C.西药涂头
答案：A
10.同学们对秃鹤的态度后来（）。
A.更差了B.变好了C.没变化
答案：B
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.下列人物中出现在第四章的有（）
A.桑乔B.蒋一轮C.白雀
答案：AB
2.秃鹤为了让头发长出来试过哪些方法（）
A.用生姜擦头皮B.戴帽子C.喝中药
答案：AC
3.学校组织的表演活动中涉及到的元素有（）
A.服装B.道具C.舞台布置
答案：ABC
4.秃鹤在学校受到的待遇有（）
A.被同学捉弄B.被老师批评C.被同学孤立
答案：AC
5.第四章中体现秃鹤性格特点的有（）
A.倔强B.自卑C.勇敢
答案：ABC
6.与秃鹤有关的情节有（）
A.拒绝戴帽子B.努力练习表演C.与桑桑打架
答案：AB
7.桑乔对秃鹤的态度经历了（）
A.不在意B.关注C.欣赏
答案：ABC
8.表演前秃鹤面临的困难有（）
A.同学不信任B.没有合适服装C.缺乏表演经验
答案：AC
9.第四章反映的主题有（）
A.成长B.尊重C.友情
答案：ABC
10.同学们对秃鹤表演的反应有（）
A.惊讶B.鼓掌C.嘲笑
答案：AB
三、判断题（每题2分，共20分）
1.秃鹤一开始就愿意参加表演。（）
答案：错
2.桑乔很重视学校的文艺表演。（）
答案：对
3.秃鹤戴帽子是为了好看。（）
答案：错
4.同学们一直都很喜欢秃鹤。（）
答案：错
5.秃鹤表演非常成功。（）
答案：对
6.秃鹤的父亲不关心他的光头问题。（）
答案：错
7.学校表演的节目是舞蹈。（）
答案：错
8.秃鹤为了表演付出了很多努力。（）
答案：对
9.表演结束后秃鹤得到了大家的认可。（）
答案：对
10.桑桑不支持秃鹤参加表演。（）
答案：错
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述秃鹤参加表演前的心理变化。
答案：起初因光头被嘲笑而自卑抗拒，后渴望被认可，鼓起勇气争取参加，为证明自己努力练习，内心从矛盾到坚定。
2.桑乔对秃鹤参加表演的态度有何转变？
答案：开始未重视秃鹤表演意愿，后看到秃鹤决心与努力，转变态度支持，认可其为学校争光的行为。
3.秃鹤表演成功对他自己有什么意义？
答案：让他获得了同学们的认可，不再被孤立嘲笑，增强了自信，也证明了自己，实现了自我价值。
4.第四章中秃鹤的经历反映了什么成长主题？
答案：反映了在面对自身缺陷与外界歧视时，通过努力、抗争实现自我价值，获得他人尊重，体现了勇敢面对、积极成长的主题。
五、讨论题（每题5分，共20分）
1.秃鹤为了参加表演克服重重困难，从他身上你学到了什么？
答案：学到面对困难要勇敢坚定，不能因他人眼光而放弃追求。要努力展现自己，用实力改变他人看法，实现自我突破。
2.结合第四章，谈谈同学之间应该如何相处？
答案：同学间应相互尊重，不能因外貌、缺陷等嘲笑孤立他人。要学会理解包容，在他人努力时给予支持，共同营造温暖的集体氛围。
3.有人认为秃鹤的成功是偶然，你怎么看？
答案：不是偶然。秃鹤付出诸多努力，克服心理与实际困难。他的坚持和对机会的把握，是成功关键，偶然中蕴含着必然。
4.从秃鹤的故事中，你对成长过程中的挫折有什么新认识？
答案：挫折是成长必经之路，像秃鹤因光头遇挫折。但挫折能磨练意志，促使我们努力改变，让我们在克服中学会坚强，实现蜕变。