基本信息
文件名称:《Dreamweaver+Photoshop+Flash网页制作三合一案例教程(CS5)》教案 第20课 使用Flash CS5制作网页动画素材(3).pdf
文件大小:1.3 MB
总页数:7 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约1.26万字
文档摘要
课题第20课使用FlashCS5制作网页动画素材(3)
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)掌握设置填充和笔触颜色的方法
(2)掌握颜料桶、墨水瓶和渐变变形工具的用法
技能目标:
教学目标
(1)能够设置图形的填充和轮廓
(2)能够在实际中,灵活选用合适工具或方法对图形进行填充
素质目标:
不积跬步无以至千里,学习中要踏实学好基础知识,不断积累
教学重点:设置图形的填充和轮廓
教学重难点
教学难点:灵活选用合适的工具进行图形的填充
教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(3min)→传授新知(30min)→课堂实训(10min)
教学设计第2节课:问题导入(3min)→传授新知(22min)→课堂实训(15min)→课堂小结(3min)→作
业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前任务,
【教师】让学生上网查询Flash还有哪些图形处理功能
课前任务让学生对Flash软件
【学生】按照要求完成课前任务功能有个总体认识
【教师】使用APP进行签到培养学生的组
考勤
织纪律性,掌握学生
(2min)【学生】班干部报请假人员及原因的出勤情况
【教师】提出以下问题,并随机邀请学生进行回答
通过与之前学
我们在学习Photoshop时,介绍了填充图像的方法,那么在Flash当中是否也能够
问题导入习的Photoshop进行
填充图像?
(3min)对比,引出在Flash
【学生】聆听、思考、回答中也能够填充图像
【教师】总结学生的回答,导入本节课内容:设置图形的填充和轮廓
通过教师讲解、
【教师】讲解新知,设置图形的填充和轮廓
课堂问答和多媒体
传授新知任务四设置图形的填充和轮廓演示等方式,让学生
(30min