基本信息
文件名称:《Dreamweaver+Photoshop+Flash网页制作三合一案例教程(CS5)》教案 第20课 使用Flash CS5制作网页动画素材(3).pdf
文件大小:1.3 MB
总页数:7 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约1.26万字
文档摘要

课题第20课使用FlashCS5制作网页动画素材(3)

课时2课时(90min)

知识目标:

(1)掌握设置填充和笔触颜色的方法

(2)掌握颜料桶、墨水瓶和渐变变形工具的用法

技能目标:

教学目标

(1)能够设置图形的填充和轮廓

(2)能够在实际中,灵活选用合适工具或方法对图形进行填充

素质目标:

不积跬步无以至千里,学习中要踏实学好基础知识,不断积累

教学重点:设置图形的填充和轮廓

教学重难点

教学难点:灵活选用合适的工具进行图形的填充

教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(3min)→传授新知(30min)→课堂实训(10min)

教学设计第2节课:问题导入(3min)→传授新知(22min)→课堂实训(15min)→课堂小结(3min)→作

业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前任务,

【教师】让学生上网查询Flash还有哪些图形处理功能

课前任务让学生对Flash软件

【学生】按照要求完成课前任务功能有个总体认识

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性,掌握学生

(2min)【学生】班干部报请假人员及原因的出勤情况

【教师】提出以下问题,并随机邀请学生进行回答

通过与之前学

我们在学习Photoshop时,介绍了填充图像的方法,那么在Flash当中是否也能够

问题导入习的Photoshop进行

填充图像?

(3min)对比,引出在Flash

【学生】聆听、思考、回答中也能够填充图像

【教师】总结学生的回答,导入本节课内容:设置图形的填充和轮廓

通过教师讲解、

【教师】讲解新知,设置图形的填充和轮廓

课堂问答和多媒体

传授新知任务四设置图形的填充和轮廓演示等方式,让学生

(30min