2025年黑山县教育局所属学校赴高校（沈阳师范大学及以上层次）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、公文属于应用文体，具有广泛的实用性、（）、全面的真实性、格式的规定性这四个特点。

A.间接的作用性

B.实际的长效性

C.直接的针对性

D.准确的真实性

【答案】：C

【解析】公文是应用文体，具有广泛的实用性、直接的针对性、全面的真实性、格式的规定性四个特点。广泛的实用性指公文在社会生活各个领域广泛应用，可处理各种事务。直接的针对性意味着公文是为解决特定问题、完成特定任务而制发，有明确的受文对象和具体的内容指向，制发目的明确，要解决的问题清晰，能直接产生实际效用。全面的真实性要求公文中所涉及的内容、事实、数据等都必须真实可靠，准确反映客观实际，不能有虚构、夸张等情况。格式的规定性是指公文有严格规范的格式要求，从版头、主体到版记，每个部分的构成要素、字体字号、排版方式等都有明确规定，以保证公文的严肃性、规范性和权威性。而间接的作用性不符合公文特点，公文作用往往是直接且具体的。实际的长效性并非公文主要特点，公文有时效性要求，不同公文时效性不同。准确的真实性表述错误，公文强调全面的真实性。所以应选择直接的针对性。

2、某市市场监督管理局制发《关于申请增发部分工作经费的请示》，应署名的作者是（）。

A.某市市场监督管理局局长

B.签署该文件的某市场监督管理局副局长

C.起草文件的工作人员

D.某市场监督管理局

【答案】：D

【解析】公文作者又称发文机关，是制发公文并对其负全责的机关的全称或规范化简称。在本题中，《关于申请增发部分工作经费的请示》是由某市市场监督管理局制发的，所以应署名的作者是某市市场监督管理局。公文签署是指以机关领导人名义发文时，签发文件的领导人亲笔在文件落款处签字，代表发文机关证实文件的效用，这里的签字人是发文机关领导人，但署名的作者是发文机关本身，而非局长、副局长个人，所以不应该署名局长、副局长。起草文件的工作人员只是负责撰写公文，并非公文的作者。

3、下列哪一项是公文严肃性、规范性、标准化的重要标志（）。

A.公文文种规范

B.公文处理规范

C.公文行文规范

D.公文格式规范

【答案】：D

【解析】公文格式规范是公文严肃性、规范性、标准化的重要标志。公文文种规范主要是指对不同类型公文的使用规定，确保公文使用恰当的类别以准确传达意图，但并非严肃性、规范性、标准化的重要标志。公文处理规范侧重于公文从形成到归档整个流程中的各项操作要求，如收发、登记、传阅等，重点在于流程的有序性。公文行文规范主要涉及公文的行文方向、行文方式等规则，保证公文传递的合理与顺畅。而公文格式规范涵盖了公文的纸张尺寸、字体字号、排版样式、标识要素等各个方面的标准要求，统一规范的格式能够体现公文的庄重性、权威性和严肃性，使公文在外观和结构上具有高度的规范性和标准化，有利于公文的准确传递和处理，便于管理和存档。所以答案是公文格式规范。

4、下列可以作为该公文的法定作者的是（）

A.起草该公文的工作人员

B.审核签发文件的工作人员

C.参与文件形成过程的全体工作人员

D.制发该公文的机关

【答案】：D

【解析】公文的法定作者是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权力和负担一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。起草该公文的工作人员只是负责具体撰写公文内容，不能以个人名义成为公文法定作者。审核签发文件的工作人员主要是对公文进行把关和最终批准，同样不能以个人代表公文法定作者。参与文件形成过程的全体工作人员虽都为公文形成做出贡献，但他们是作为一个群体参与工作，不单独构成法定作者。而制发该公文的机关是依法成立且能以自己名义行使权力和承担义务的主体，符合公文法定作者的定义。所以可以作为该公文法定作者的是制发该公文的机关。

5、中央全面深化改革委员会第十三次会议强调，在当前严峻复杂的发展环境下，更要坚定不移地推进深化改革工作，不断健全各方面制度，持续完善治理体系，推动制度建设与治理效能实现更好的转化融合，并且要善于运用（）来应对风险挑战的冲击。

A.人口优势

B.地理优势

C.制度优势

D.贸易优势

【答案】：C

【解析】本题考查对中央全面深化改革委员会第十三次会议内容的理解。会议强调，在发展环境严峻复杂的情况下，健全各方面制度、完善治理体系，促进制度建设和治理效能更好转化融合，目的就是要发挥制度优势来应对风险挑战冲击。人口优势主要体现在劳动力资源等方面，但它并非应对各类风险挑战冲击的关键因素，不能将人口规模简单等同于应对挑战的有效手段。地理优势通常侧重于地理位置所带来的资源、交通等方面的便利，然而地理条件相对固定，难以灵活地应对复杂多变的风险挑战，而