基本信息
文件名称:二氧化碳分子量的测定实验.pptx
文件大小:288.61 KB
总页数:13 页
更新时间:2025-06-12
总字数:约1.4千字
文档摘要

无机及分析化学实验汇报人:爱做题的大胖时间:202X年X月二氧化碳分子量的测定

一、实验目的1.知识目标学习气体相对密度法测定分子量的原理和方法,加深理解理想气体状态方程和阿伏伽德罗定律;了解气体净化和干燥的原理和方法;了解启普器的构造和原理

一、实验目的2.技能目标学会大气压力计的使用方法;巩固分析天平的使用方法;掌握启普器的使用方法;熟悉洗涤、干燥气体的装置。

二、实验原理根据阿伏伽德罗定律,同温同压下,同体积的任何气体中含有相同数目的分子。因此,在同温同压下,同体积的两种气体的质量之比等于它们的分子量之比,即:其中,M1和m1分别代表第一种气体的分子量和质量;M2和m2分别代表第二种气体的分子量和质量;d代表第一种气体对第二种的相对密度

二、实验原理本实验是把同体积的二氧化碳气体与空气(其平均分子量为29.0)相比,这样二氧化碳的分子量可按照下式计算:

二、实验原理一定体积(V)的二氧化碳气体质量m空气可直接从天平称出。根据实验时的大气压(P)和温度(T),利用理想气体状态方程,可计算出同体积的空气的质量:

三、主要仪器及试剂1.仪器台称、分析天平、启普发生器、洗气瓶、锥形瓶、干燥管、温度计、玻璃导管、橡胶塞、玻璃棉、气压计等。2.试剂石灰石、无水CaCl2、6mol/LHCl、浓H2SO4、1mol/LNaHCO3

四、实验内容图1制取、净化和收集CO2装置图1-石灰石+稀盐酸;2-饱和NaHCO3溶液;3-浓硫酸;4-无水化钙;5-锥形瓶

四、实验内容取一个洁净而干燥的锥形瓶,选一个合适的橡皮塞塞入瓶口,在塞子上作一个记号,以固定塞子塞入瓶口的位置。在天平上称出空气+瓶+塞子的质量。从启普发生器产生的二氧化碳气体,通过饱和NaHCO3溶液、浓硫酸、无水氯化钙经过净化和干燥后,导人锥形瓶内。因为二氧化碳气体的相对密度大于空气,所以必须把导气管插人瓶底,才能把瓶内的空气赶尽。

四、实验内容2~3min后,用燃着的火柴在瓶口检查CO2已充满后,再慢慢取出导气管用塞子塞住瓶口(应注意塞子是否在原来塞入瓶口的位置上)。在天平上称出二氧化碳气体+瓶+塞子的质量,重复通入二氧化碳气体和称量的操作,直到前后两次二氧化碳气体+瓶+塞子的质量相符为止(两次质量相差不超过1~2mg)。这样做是为了保证瓶内的空气已完全被排出并充满了二氧化碳气体。

四、实验内容最后在瓶内装满水,寓好寨子(注意塞子的位置),在台上称重,精确至01.无机及分析化学实验室温和大气压。注意!!①启普发生器中酸不可多装,以防酸过多把导气管口淹没。②碳酸钙不要加太多,占球体的1/3即可。③保持寒子塞人瓶中的体积相同。

参数数据室温(K)压力(Pa)空气+瓶+塞子的质量A二氧化碳气体+塞子的质量B水+瓶+塞子的质量C瓶的容积V=(C-A)/1.00(mL)瓶内空气的质量m空气=pVx29.0/(RT)瓶+塞子质量D=A-m空气二氧化碳气体的质量mCO2=B-D二氧化碳的分子量误差五、数据记录

六、思考题1、为什么二氧化碳气体、瓶、塞的总质量要在分析天平上称量,而水+瓶+塞的质量可在台秤上称量?两者的要求有何不同?2.为什么橡皮塞塞入的位置要用笔做记号?3.在制备二氧化碳的装置中,能否把瓶2和瓶3倒过来装置?为什么?4.分析误差产生的原因有哪些?5.哪些物质可用此法测定分子量?哪些不可以?为什么?