2022年广东深圳科学高中招考聘用优秀代课教师冲刺题10
一、选择题（每题3分，共30分）
1.下列哪项不是教师职业道德的基本要求？
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.为人师表
D.追求卓越
A.教学目标
B.教学内容
C.教学方法
D.教学评价
3.下列哪种教学方法适用于培养学生的创新能力？
A.讲授法
B.讨论法
C.案例分析法
D.演示法
A.倾听
B.表达
C.批评
D.激励
5.下列哪种评价方式更注重学生的过程性表现？
A.形成性评价
C.自我评价
D.同伴评价
A.参加培训
B.阅读专业书籍
C.与同事交流
D.完成教学任务
7.下列哪种教学方法更注重学生的自主学习？
A.讲授法
B.探究式学习
C.合作学习
D.角色扮演
A.耐心
B.沉着
C.焦虑
D.乐观
9.下列哪种评价方式更注重学生的实际操作能力？
A.纸笔测试
B.实践操作
C.问卷调查
D.访谈
A.以学生为本
B.以教师为中心
C.全面发展
D.因材施教
二、简答题（每题10分，共40分）
1.简述教师职业道德的基本要求。
2.简述教学设计的基本要素及其作用。
3.简述教师与学生沟通的技巧。
4.简述教师专业发展的途径。
三、论述题（30分）
论述教师如何培养学生的创新能力。
四、案例分析题（50分）
案例：某教师在教学过程中，过于注重知识的传授，忽视了学生的个体差异，导致部分学生跟不上教学进度，对学习失去兴趣。同时，教师与学生的沟通不足，导致学生对教师产生抵触情绪，影响了教学效果。
一、选择题答案
1.D
2.D
3.B
4.C
5.A
6.D
7.B
8.C
9.B
10.B
二、简答题答案
1.教师职业道德的基本要求包括：爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。
2.教学设计的基本要素包括：教学目标、教学内容、教学方法、教学评价。教学目标是指教学活动所要达到的预期结果；教学内容是根据教学目标选择和组织的教学材料；教学方法是教师为实现教学目标而采取的教学手段和方式；教学评价是对教学效果进行的价值判断。
3.教师与学生沟通的技巧包括：倾听、表达、激励、反馈。
4.教师专业发展的途径包括：参加培训、阅读专业书籍、与同事交流、进行教学反思、参与教育研究。
三、论述题答案
四、案例分析题答案
1.教师职业道德：包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习等基本要求。
2.教学设计：包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等基本要素。
3.教师与学生沟通：包括倾听、表达、激励、反馈等技巧。
4.教师专业发展：包括参加培训、阅读专业书籍、与同事交流、进行教学反思、参与教育研究等途径。
各题型所考察学生的知识点详解及示例：
1.选择题：主要考察学生对教师职业道德、教学设计、教师与学生沟通、教师专业发展等基本知识的掌握程度。例如，选择题第1题考察的是教师职业道德的基本要求，正确答案是D，即追求卓越不是教师职业道德的基本要求。
2.简答题：主要考察学生对教师职业道德、教学设计、教师与学生沟通、教师专业发展等基本知识的理解和应用能力。例如，简答题第1题要求简述教师职业道德的基本要求，学生需要列举出爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习等基本要求。
4.案例分析题：主要考察学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。例如，案例分析题要求分析教师在教学过程中存在的问题，并提出改进建议，学生需要结合案例中的情境，分析教师过于注重知识的传授、与学生的沟通不足等问题，并提出关注学生的个体差异、加强与学生沟通等改进建议。