多感官体验逻辑和浪漫的碰撞——“在玩中读”神话故事共读序列化策略

四年级的孩子处于好奇心强的发展期，他们的想象力正处于迅猛发展的时期，四年级第一学期快乐读书吧所推荐的内容是“中外神话故事”。《小学语文课程标准（2022版）》提出：“喜爱阅读童话、寓言、神话等，在阅读过程中能提取主要信息，借助阅读经验和生活经验预测情节发展。”神话故事，在我们中国人的认知领域来说是非常浪漫的，故事寄托了当时的人们对美好生活的向往。

小学语文四年级上册的第四单元为神话故事单元，这一单元编排了四篇神话故事，分别是《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》以及《女娲补天》，单元习作题目为《我和（）过一天》，本单元还“配