必修二Unit1CulturalHeritage单元话题写作作业（教师版）
一、单元写作任务
校报就“保护江西赣南客家围屋”为主题举行英语征文活动。你准备给该报投稿，稿件内容包括：
1.保护赣南围屋的重要性
2.如何保护客家围屋。
注意：1.词数120字；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
二、话题词块梳理
DescriptionofCulturalHeritage(文化遗产的描述）
culturalrelics文化遗产
Non-materialcultureheritage非物质文化遗产
Materialculturalheritage物质文化遗产
valuableculturalresources宝贵的文化资源
datebackto/datefrom追溯到
thepastcivilization过去的文明
sustainabledevelopment可持续发展
anawarenessofancientcivilizations古代文明意识
culturaldiversity文化多元性
ancientruins古遗址
JiangxiHakkaenclosedhouse江西客家围屋
paper-cutting剪纸
stonecarvings石刻
artsandcrafts艺术与工艺
temple庙宇
embroidery刺绣
TCM-traditionalChinesemedicine中医
secretprescriptionhandeddownfromone’sancestors祖传秘方
culturalconflict文化冲突
CulturalHeritagerepresenthistoricdevelopment.文化遗产代表历史发展
belocatedin/liein座落于，位于
sites/attractionsofculturalsignificance具有文化意义的景点
becompletelysoakedinChineseprofoundhistoryandrichculture完全沉浸在中国深厚的历史和丰富的文化之中
readsomebooksrelatedtothehistoryoftheTangDynasty读些与唐朝历史相关的书
lookattheproblemfromahistoricalpointofview用历史观点看问题
ValueandMeaning(文化遗产价值与意义）
findapathtothefuture 找到通向未来的道路
presentittothefuturegenerations 将它呈现给后代
itisworthwhiledoingsth值得做某事
safeguardhistoricandculturalrelicsforfuturegenerations为子孙后代保护历史文化遗产
preventculturalheritagefromdisappearing 防止文化遗产的消失
promotewiderinterestincultureandhistory 推动更广泛的对文化和历史的兴趣
furthereducatepeople 进一步教育民众
spirituallegacy 精神财富
understandandappreciatetheculturalheritageof... 了解并欣赏…的文化遗产
Promoteinternationalcommunicationandunderstanding 促进国际交流和理解
haveabetterunderstandingoftraditionalChineseculture更好地了解中国传统文化
letculturalimprint/spiritliveon让文化印记/精神传承下去
thespiritisstillalive精神永存
ameetingpointfordifferentculture不同文化的交汇处
reach/achievethepurposeofpreservationofculturalrelics 实现保护文化遗产的目的
towinworldwideapplause赢得了全世界的广泛赞誉
ReasonsfordamagingMeasuresonpreserving（破坏原因与保护