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Text1B2U1Writing(报道)
假定你是李华，上周六你校组织了一次参观农业生态园的活动。请你给校英文报写一篇报道，内容包括：
1.参加人员；2.活动内容(参观农耕文化展示厅，采摘蔬果等);3.活动意义。
第一步审题定方向
定主题
报道农业生态园参观活动
定文体
应用文—活动报道
定人称
由于是对客观事实进行报道，所以用第三人称
定时态
由于该活动发生在过去，所以用一般过去时
定要点
①简述该活动；②介绍活动的具体内容；③称述该活动的意义
第二步谋布局写句子
列框架
列要点写句子(翻译)
标题(Headline):通常是短语(动词短语或名词短语为主)
Students’VisittotheAgriculturalEcologicalGarden
开头(Leadsentence):简述该活动
1.上周六，我校举办了一次参观农业生态园的活动，所有的学生都参加了这次活动。(witnessv.目睹，见证AgriculturalEcologicalGarden农业生态园beinvolvedin被包含在内，参加)
LastSaturdaywitnessedanactivityheldbyourschoolofvisitingtheAgriculturalEcologicalGarden.Allthestudentswereinvolvedintheactivity.(利用修辞手法、非谓语动词、高级词汇转换技巧:beinvolvedin替换takepartin)
主体(Body)：
介绍活动的具体内容
2.本次活动主要分为两部分。(mainlyadv.主要地consistof由…组成)
Theactivitymainlyconsistedoftwoparts.(利用高级词汇转换技巧:consistof替换include)
3.首先，所有的参与者(同学们)参观了农耕文化展示厅，在这里他们看到了各种古今农具。(participantn.参与者payavisitto参观theAgriculturalCultureExhibitionHall农耕文化展示厅agriculturaltool农具)
Primarily,alltheparticipantspaidavisittotheAgriculturalCultureExhibitionHallwheretheyappreciatedvariouskindsofancientandmodernagriculturaltools.(利用高级词汇转换技巧:primarily替换firstly，payavisitto替换visit、定语从句)
4.参观过后，他们对农业发展有了更好的了解。(haveabetter/deeperknowledgeof对……有了更好的理解)
Afterthevisit,theyhadadeeperknowledgeofthehistoryofagriculturaldevelopment.(利用高级词汇转换技巧:haveadeeperknowledgeof替换know)
5.然后，在老师的指导下，他们去田里采摘水果和蔬菜，这是一天的高潮。(undertheguidance/conductof在…的指导下fieldn.田野pickv.采摘highlightn.最好的部分，高潮)
Then,theywenttothefield,pickingfruitsandvegetablesundertheguidanceofinstructors,whichwasthehighlightoftheday.(利用非谓语动词和定语从句)
6.所有的学生都很兴奋，因为他们体验到了丰收的喜悦。(harvestv./n.收获，丰收joyn.喜悦)
Allthestudentswerereallyexcitedbecausetheyexperiencedthejoyofharvesting.(利用状语从句)
结尾(Ending)：
称述该活动的意义
7.毫无疑问，这个活动很有意义。(unquestionablyadv.毫无疑问meaningfuladj.有意义的)
Unquestionably,theactivityisprettymeaningful.(利用高级