必修二Unit1CulturalHeritage单元话题写作作业（学生版）
一、单元写作任务
校报就“保护江西赣南客家围屋”为主题举行英语征文活动。你准备给该报投稿，稿件内容包括：
1.保护赣南围屋的重要性
2.如何保护客家围屋。
注意：1.词数120字；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
二、话题词块梳理
DescriptionofCulturalHeritage(文化遗产的描述）
_________________________文化遗产
_________________________非物质文化遗产
_________________________物质文化遗产
_________________________宝贵的文化资源
_________________________追溯到
_________________________过去的文明
_________________________可持续发展
_________________________古代文明意识
_________________________文化多元性
_________________________古遗址
JiangxiHakkaenclosedhouse江西客家围屋
_________________________剪纸
__________________石刻
__________________艺术与工艺
__________________庙宇
__________________刺绣
TCM-__________________中医
__________________祖传秘方
__________________文化冲突
_________________________________________文化遗产代表历史发展
__________________座落于，位于
__________________具有文化意义的景点
_________________________________________完全沉浸在中国深厚的历史和丰富的文化之中
readsomebooks__________________theTangDynasty读些与唐朝历史相关的书
lookattheproblem__________________用历史观点看问题
ValueandMeaning(文化遗产价值与意义）
__________________ 找到通向未来的道路
presentit__________________ 将它呈现给后代
__________________值得做某事
safeguard__________________forfuturegenerations为子孙后代保护历史文化遗产
________________________ 防止文化遗产的消失
promote__________________ 推动更广泛的对文化和历史的兴趣
__________________ 进一步教育民众
__________________ 精神财富
__________________theculturalheritageof... 了解并欣赏…的文化遗产
_____________________促进国际交流和理解
have____________________________________更好地了解中国传统文化
__________________让文化印记/精神传承下去
__________________精神永存
__________________不同文化的交汇处
reach/achieve__________________实现保护文化遗产的目的
win__________________赢得了全世界的广泛赞誉
ReasonsfordamagingMeasuresonpreserving（破坏原因与保护措施）
__________________经济发展
__________________随着经济发展
__________________给...让路
face__________________面临消失的危险
__________________造成巨大伤害
__________________自然灾害
__________________旅游业的快速发展
__________________缺乏文化意识
__________________武装冲突的爆发
__________________着重，重