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文件名称:合作学习赋能中专英语写作教学:实践探索与成效分析.docx
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更新时间:2025-06-13
总字数:约2.8万字
文档摘要

合作学习赋能中专英语写作教学:实践探索与成效分析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下,英语作为国际交流的重要工具,其重要性不言而喻。对于中专学生而言,掌握英语写作技能不仅是提升自身综合素质的关键,更是为未来的职业发展和继续教育打下坚实基础。《中等职业学校英语教学大纲》明确指出,中职英语课程的教学目标是帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力。英语写作作为语言输出的重要方式,能够全面体现学生对英语知识的综合运用能力,在中专英语教学中占据着举足轻重的地位。

然而,当前中专英语写作教学的现状却不容乐观,存在诸多亟待解决的问题。首先,