Unit5Theweatherandus.PartC课时过关练

PartCProjectReadingtime

老师展示了几张图片，让同学们思考不同天气可以做什么。根据图片写短语，完成句子

1.It’swindy.Let’s__________________.

2.It’ssnowy.Wecan__________________.

3.Onrainydays,wecan’t_____________.

4Butwecan__________________athome.

.

Jack发现一些诗句可以描述不同的天气，请为下列诗句选择对应的天气图片

A.B.C.D.

5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（）

6.锄禾日当午，汗滴禾下土。（）

7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）

8.野火烧不尽，春风吹又生。（）

Jack向他的网友们咨询了不同城市的天气情况。根据图片，仿照例子，写对话

例：(cold;Moscow)

—IsitcoldinMoscow?

—Yes.Itissnowy.Wecanmakeasnowman.

9.(cold;Sydney)

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10.(hot;Sanya)

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11.老师给出了一个表格，表格中罗列了不同的天气情况以及一系列活动选项。同学们需要根据所给天气，

在适宜活动的方框中打√(有多项选择题)

1warm()A.playwiththepinwheels(风

.

()B.cookoutside

windy车)

2.coolrainy()A.cutpaperathome()B.walkinthepark

3.hotsunny()A.flyakiteinthesun()B.watertheflowers

4.cold

()A.haveasnowballfight()B.havefuninthesnow

snowy

老师讲了一个有关天气的故事。读故事，完成任务

12.根据故事内容，用can或can’t填空

It’swarmandsunny.

I_______jumponthegrassallday.Let’splay!

I_______playnow.I’mpreparing(准备)foodforthecolddays.

It’scoolandwindy.

Listentome!I_______singallday.Singwithme!

I_______singnow.Youshouldpreparetoo.

It’scoldandsnowy.

I_______findfood.I_______jumporsing.Iamcol