Unit5Theweatherandus.PartC课时过关练
PartCProjectReadingtime
老师展示了几张图片，让同学们思考不同天气可以做什么。根据图片写短语，完成句子。
1.It’swindy.Let’s__________________.
2.It’ssnowy.Wecan__________________.
3.Onrainydays,wecan’t_____________.
4Butwecan__________________athome.
Jack发现一些诗句可以描述不同的天气，请为下列诗句选择对应的天气图片。
A.B.C.D.
5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（）
6.锄禾日当午，汗滴禾下土。（）
7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）
8.野火烧不尽，春风吹又生。（）
Jack向他的网友们咨询了不同城市的天气情况。根据图片，仿照例子，写对话。
例：(cold;Moscow)
—IsitcoldinMoscow?
—Yes.Itissnowy.Wecanmakeasnowman.
9.(cold;Sydney)
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10.(hot;Sanya)
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11.老师给出了一个表格，表格中罗列了不同的天气情况以及一系列活动选项。同学们需要根据所给天气，在适宜活动的方框中打√。(有多项选择题)
1warmwindy
()A.playwiththepinwheels(风车)
()B.cookoutside
2.coolrainy
()A.cutpaperathome
()B.walkinthepark
3.hotsunny
()A.flyakiteinthesun
()B.watertheflowers
4.coldsnowy
()A.haveasnowballfight
()B.havefuninthesnow
老师讲了一个有关天气的故事。读故事，完成任务。
12.根据故事内容，用can或can’t填空。
It’swarmandsunny.
I_______jumponthegrassallday.Let’splay!
I_______playnow.I’mpreparing(准备)foodforthecolddays.
It’scoolandwindy.
Listentome!I_______singallday.Singwithme!
I_______singnow.Youshouldpreparetoo.
It’scoldandsnowy.
I_______findfood.I_______jumporsing.Iamcoldandhungry.
Comein!I_______sharemyfoodwithyouYoushouldlearnalesson.
13.根据故事内容可推测“learnalesson”的意思为“______”。
A.学习一堂课B.吸取教训C.学会上课
Jack的朋友John在明信片中分享了他的旅游经历。阅读明信片，完成任务。
DearJack,
Howareyou?I’mhavingawintervacationwithMuminHarbinnow.Harbinissocool!There’ssnoweverywhere.I’llgotoIce-SnowWorld(冰雪大世界)tomorrow.Theweatherhereisverydifferent(不同的)fromtheweatherinSydney.It’scoldandsnowyhere.Ican’tflymykite,butIcanmakeasnowman.Howfun!
Love,
John
14.阅读明信片，判