小学英语《Joinin》三年级起点六年级上
册Unit2单元整体教学设计
一、单元教材内容分析
单元主题：Bigcitieso该主题属于人与社会范畴；所属的主题群是历史、社会与
文；涉及“中外”O
本单元围绕着“Bigcities”这一主题展开，涉及五个语篇，包括
语篇1：Listenandread.简要介绍三个世界上主要国家的首都及典型特点。旨在让学
生明白了解一个国家，从其首都入手是快捷的途径。
语篇2：Readandmatch以英国首都伦敦为例，旨在探讨如何描述一个城市的典型特
征。
语篇3：Listenandtick走进伦敦的具体生活，旨在在真实场景中进一步了解伦敦。
语篇4：Look,readandcheck介绍美国的主要非首都城市纽约，旨在探讨如何描述其
典型特征。
和语篇5：Listenandread以我们居住的大城市武汉为例，旨在探讨如何向他人介绍
自己的大城市。
本单元以“Bigcities”为主题，紧紧围绕着“了解各个国家大城市的历史与文
开展学习和探讨活动，教材中的五个语篇形式各不相同，但内容相互关联，紧扣单元
主题，构成了四个主题意义“介绍国家的首都城市、“伦敦的城市街区及生活、
“了解纽约的历史和文、“了解我们生活的城市一武汉o学生通过对本单元不
同类型语言材料的学习，能有效运用所学关于城市介绍的知识和听说读看写等技能，
获取关于世界上主要国家大城市的信息，并进行简单地结构处理；能从不同的侧面，
如地理、建筑、历史等方面了解不同国家的城市，并通过分析与比较不同国家城市的
典型特征，加深对其文的理解；能有效整合各种策略和方法，以多维视角介绍自己
所生活的城市，达到沟通和交流的目的，同时坚定文自信，增强家国情怀。
介绍国家的首都城市
I伦敦的城市街区及生活了解纽约的历史与文
VV
语篇1：Listenand语篇4：语篇5：Listen
read.Look,readandandread
简要介绍三个世界语篇2：Read语篇3：Listencheck以我们居住的
上主要国家的首都andmatchandtick介绍美国的主大城市武汉为
及典型特点。以英国首都伦走进伦敦的具要非首都城市例，探讨如何
明白了解一个国家敦为例，探讨体生活，在真纽约，探讨如向他人介绍自
,从其首都入手是如何描述一个实场景中进一何描述其典型己的大城市。
快捷的途径。城市的典型特步了解伦敦。特征。
征。
通过城市的介绍，了解各个国家大城市的历史与文。
三、单元学习目标
单元教学目标语篇
1.能简要介绍三个世界上主要国家的首都及典型特点语篇1：Listenandread.
2.能英国首都伦敦为例，探讨如何描述一个城市的典语篇2：Readandmatch
型特征。
3,能走进伦敦的具体生活，在真实场景中进一步了解语篇3:Listenandtick
伦敦。
4.能介绍美国的主要非首都城市纽