跨文化视角下：中国汉语国际教育与韩国对外韩语教育专业硕士培养模式比较与启示

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的当下，国际间的交流与合作日益频繁，语言作为沟通的桥梁，其教育的重要性愈发凸显。中国的汉语国际教育与韩国的对外韩语教育在这样的时代背景下，都肩负着推广本国语言与文化、增进国际理解与交流的重任。

随着中国经济的迅猛发展和国际地位的不断提升，“汉语热”在全球范围内持续升温。截至2024年，全球已有180多个国家和地区开展汉语教学，学习汉语的人数超过2亿。汉语国际教育不仅是语言的传授，更是中华文化走向世界的重要途径。中国政府高度重视汉语国际教育，通过设立孔