从梳理材料到多元表达——听刘余老师执教四下《口语交际：说新闻》

师：通过看大家的新闻卡，看到了一个很特别的孩子的名字。

我多想认识你们

师：介绍江西，介绍南昌。老师也知道你们的活动，拔河比赛，世界粮食日。

师：我是通过什么了解你们的呢？

生：读新闻。

师：如果我想知道扬州的新闻，我可以通过什么途径了解呢？

（出示扬州日报人民日报等）

上课

师：南昌市很多学校都开展了国防教育，请看这条新闻（播放视频）

新闻：由退役军人担任体育老师，孩子们锻炼体能。

生：我对老师感兴趣，我对竞技训练项目感兴趣。

师：通过广播、网络播报出新鲜事情，把自己看到的、想到的新闻说出来，就叫做“说新闻。”在我们学校有一群