教育信息化2.0时代教师教学评价与专业发展路径研究报告参考模板

一、教育信息化2.0时代背景与挑战

1.1教育信息化2.0时代背景

1.1.1国家政策支持

1.1.2技术发展推动

1.1.3教育需求升级

1.2教育信息化2.0时代教师教学评价与专业发展面临的挑战

1.2.1评价体系不完善

1.2.2教师信息化素养不足

1.2.3专业发展路径单一

1.2.4教育资源分配不均

1.2.5教师评价与专业发展脱节

二、教育信息化背景下教师教学评价体系构建

2.1教师教学评价理念的创新

2.1.1从以结果为导向转向以过程为导向

2.1.2从单一评价主体转向多元评价主体

2.1.