六年级英语(下)第2单元第2课时
Unit2Lastweekend
PartALetstalk
一、【教材分析】
教学目标
知识目标
1.能够听说认读下列句型：Howwasyourweekend?Itwasgood.Whatdidyoudo?Istayedathomewithyourgrandma.WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.Didyoudoanythingelse?Yes,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.
2.能够听懂Letstry部分的内容并回答问题。
能力
目标
1.能理解Letstry部分的内容，并正确选出答案。
2.能在实际情景中灵活运用所学对话，做到语调自然，语音准确。
情感目标
培养学生孝敬父母，能够帮助父母做一些力所能及的家务的习惯.
教学重点
能准确、自如地运用本课的重点句型描述自己的上个周末活动，与他人进行交流并会写这一句型。
教学难点
1.能够学会动词的过去式形式如：is-was,do-did,drink-drank,stay-stayed,clean-cleaned,wash-washed,让学生理解动词过去式的一般规律是在动词后直接加ed,特殊形式是需要学
生记住的。
2.能够听、说、认读句型Howwasyourweekend?Itwasgood.Whatdidyoudo?Istayedathome---.Didyoudoanythingelse?Yes,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.
教学方法
情境教学法；任务型教学法。
二、【教学流程】
环节
师生活动
二次备课
I.复习
热身
Freetalk:
Howwasyourweekend?Itwasfine./good/OK.Whatdidyoudo?
I---
Ⅱ.呈现新知
1.Letstry教学。
SaranandMikearetalkingaboutthisweekend.Listenandcircle.
1.SarahandMikearetalkingon.
A.SaturdayB.Sunday.
2.WhoisMikegoingtocall?
A.Hisgrandparents.B.Hisparents.第一遍听整体感知，第二遍听做题，第三遍听检查。
答案：BA
听力材料内容：
Sarah:TomorrowisMonday.Wewillhaveclassagainsoon.
Mike:Yes,wewill.
Sarah:Howwasyourweekend,Mike?
Mike:ItwasOK,IcleanedmyroomandIwatchedTV.Imgoingtocallmygrandparentsnow.TheyreinLondon.
Sarah:Ok,bye.
2.Letstalk教学。
①整体感知Letstalk.
Mikeandhisgrandpaaretalkingnow.Whataretheytalkingabout?Letswatchthevideo.
A.weekendB.tomorrow答案：A
Mikeaskshisgrandpa:Howwasyourweekend?
Grandpaanswers:Itwasgood.板书，教读这两个重点句型。
①WhatdidMikesgrandpadolastweekend?Letswatchagain.
HowdoesMikeask?Andhowdoesgrandpaanswer?教读：Whatdidyoudo?
Istayedathomewithyourgrandma.WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.强调动词的过去式stay的过去式stayed,drink的过去式
drank.
操练：T-Ss,Ss-T,Boys-Girls,Practiceingroups,Showus.
②MikewatchedTVlastweekend,too.AndhewatchedsomechildrensshowsonTV.
AndHowdoe