心理健康课备课纸
课题第4章第3节注重实践强化技能课时5授课日期
、引导学生认识技能对于成功的职业人生的重要性
2、教会学生掌握技能和使用技能的方法
教学目标3、理解学习和实践的关系，在实践中体会知识的作用，养成在实践中学习
的习惯
4、帮助学生掌握实践的途径
重点：技能的学习和实践对培养技能的重要性
教学重、难点
难点：技能的学习方法
教、学具多媒体教学设备
预习要求学生阅读教材相关内容
教师活动内容、方式学生活动内容、方式旁注
课前准备：
“纸上谈兵的故事：战国时赵国名将赵奢之子赵括，
年轻时学习兵法，谈起兵事来连他的父亲都难以驳倒他。
后来他接替廉颇为赵将。在长平之战中，只知道根据兵书
行事，更改纪律和规定，撤换并重新安排军官，结果赵国
大败，他被射死，四十余万赵兵尽被秦军坑杀。
导入新课：
向学生讲述赵括的故事，然后让学生针对这个故事进学生思考
行讨论：是什么原因导致了赵括的惨败。
讲授新课：
第四章学会学习终身学习
第三节注重实践强化技能
一、技能，开启成功职业人生的金钥匙
如果一个学习计算机维修专业的学生所有课程成绩学生思考讨论
都是优，但是面对一台出故障的计算机时，他却无从下手。
我们能认为他学得很好吗？为什么？
（一）学好技能安身之本
?精通一项技能不仅能给我们带来财富，还是我们
安身立命之本
?除了努力学习知识外，我们还要在解决问题中积
累实践经验
（二）学习技能水滴石穿
?精通任何一门技能都必须有水滴石穿、持之以恒
的精神
?要做到持之以恒需要达到
?热爱自己所从事的行业师生讨论并交流
?及时总结自己的学习收获和心得
?与他人分享自己的学习技巧和经验
（三）掌握方法事半功倍
?善于观察
?练习得法
?合理安排练习量
?练习行为成习惯举例说明
?练习方式可变化
?及时反馈
乌鸦喝水
（四）善用技巧有效学习
?跨越”高原现象〃
及时奖赏自己
?形成自动化技能
?学会迁移
讨论:为什么赵括会失败?
战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起
兵事来连他的父亲赵奢都难以驳倒他。后来他接替廉颇为学生讨论
赵将，在长平之战中，只知道根据兵书行事，更改纪律和
规定，撤换并重新安排军官，结果赵国军队大败，他被射
死，四十余万赵兵尽被秦军坑杀。
（西汉史马迁《史记■廉颇蔺相如列传》）
教师总结
课后考学生小结本课内容
学习技能的钥匙是什么？
心理健康课备课纸
课题第4章第3节注重实践强化技能课时6授课日期
、引导学生认识技能对于成功的职业人生的重要性
2、教会学生掌握技能和使用技能的方法
教学目标3、理解学习和实践的关系，在实践中体会知识的作用，养成在实践中学习