【期末专项】专题06
【期末专项】专题06课文梳理
命题焦点：
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“课文梳理”是语文考试中的必考试题，也是课内阅读知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有课文的整体把握，句、段、篇的理解几类。近年来，课文内容的考察越来越丰富，知识点包罗万象，除了常见的课文的文学常识及课文知识点外，它还涉及了其他学科的许多知识与能力，例如生活常识、民俗习惯、自然科学。这就要求同学们不仅要抓好课文知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。
根据命题焦点对本册做如下复习：
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考
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点
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梳
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理
一、本册课文背诵盘点讲
讲
识字①春夏秋冬
春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘
青草红花游鱼飞鸟
池草青山花红鱼出水鸟入林
识字②姓氏歌
你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，诸葛、东方，
上官、欧阳……
识字⑥《古对今》
古对今，圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。
识字⑧《人之初》
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
第13课《荷叶圆圆》
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
二、课文内容盘点
三、新学知识点。
第一单元
1.在识字课文中，学习识字的方法，愿意主动识字。
2.能感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识；了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化的喜爱之情。
第二单元
1培养学生积极向上的生活态度，激发儿童对外面世界的向往。
2.培养学生的阅读理解能力，能够找到文中的明显信息。
第三单元
1.学习联系上文了解词语的方法，积累词句并运用。
2.培养互相帮助、快乐合作、友好共处的品质。
第四单元
1.读好长句子，积累词语和古诗。
2.引导学生了解、热爱传统文化。
第五单元
1.了解形声字的识字规律，并学习运用这一规律自主识字。
2.通过学习四篇韵文，边读边体悟，感受大自然和生活的美好。
第六单元
1.联系生活实际了解词语的意思。
2.从不同角度体会夏天的特点，感受夏天的美好。
第七单元
1.根据课文信息做简单推断，读好疑问句和祈使句的语气，读好长课文。
2.培养学生责任意识和良好习惯。
第八单元
1.根据信息作简单推断这项阅读能力。
2.借助图画边读边想，读懂课文，体会故事人物的心情。
练
练
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练
一、【新题型】根据课文内容选择合适的词语填在思维导图的横线上。
二、【新题型】回忆课文内容，在识字中，学习方法，愿意主动识字。
课文名称
识字方法及运用
《春夏秋冬》
表达对母爱、童心和自然的赞美。
《姓氏歌》
《小青蛙》
《猜字谜》
三、课文内容盘点。
1.《热爱中国共产党》这首诗将花儿对的喜欢、鸟儿对的喜欢比作人民对的热爱，形象地展现了在中国共产党的领导下，人们如同沐浴在阳光下的一样，享受着幸福和自由的生活。
2.《姓氏歌》是根据《》编写成的韵语识字。全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍人的方式引出姓氏“李”和“”，接着又介绍了“、、、许”。第二小节列举了排名靠前的个姓氏，以及四个复姓“、东方、上官、”。
3.《小青蛙》是一首形式的的字族文识字。儿歌讲述了青蛙的和，号召大家要。
4.《吃水不忘打井人》记叙了革命领袖在江西领导革命时，带领和挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的问题。乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。学习了这篇课文，我们要懂得幸福生活来之不易，要学会，懂得。
5.《小公鸡和小鸭子》课文讲的是小公鸡和小鸭