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五年级怀念母亲读书感想
五班级怀念母亲读书感想篇1
今日，我在语文书看到了一篇季羡林的文章《怀念母亲》，读完后我感受很深。
很小的时候就离开了生母，到城里去读书。没想到，生母弃养，寝食担心。想要随母亲于地下。后来去德国留学，不知为什么，祖国母亲后生母频来入梦。对这两位母亲的怀念，始终伴随他度过了在欧洲的十一年。
由此，我想到了我国杰出的科学家钱学森。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。可是听到祖国成立的消息，他便马上打算回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应当早日到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力气。”当钱学森预备回时，却得到美国移民局的通知：不回国!最终，经过了5年的斗争，钱学森回到了祖国的怀抱。他感动地说：“我信任我肯定能回到祖国，现在我最终回来了!”
季羡林和钱学森一样，都是那么的爱国。今日，历史和将来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更灿烂的诗篇!
五班级怀念母亲读书感想篇2
读完《怀念母亲》这篇文章，我的感受特别大。
这篇课文主要讲了季羡林老爷爷在六岁中丢失了母亲，到德国留学时对生他的母亲和他的祖国母亲剧烈的思念。
季羡林老爷爷的命很苦，六岁时就失去母亲，在没有母爱的关怀下，他强忍苦痛去学习，这种精神是值得大家去学习的。
还有一点，季羡林老爷爷的爱国之心很剧烈，不像现在的我们。嘴上说爱国，到国外便把爱国抛到九霄云外，还说外国这好，那好，都想着去国外，在那里安定下来。估量呀，那些爱国心，都变成了外国心了。再看一看季老先生，就连他的日记里也写满对中国母亲魂牵梦绕的句子。
哎，季羡林老爷爷的爱国心是和现代的我们难以对比的。我们应当向季老先生学习!
学习季老先生剧烈地爱国心和他对苦痛的忍耐与顽强!
五班级怀念母亲读书感想篇3
《三国演义》胜利塑造了很多叱咤风云的人物，也描写了百年千余件重大军事斗争，如“赤壁之战”、“官渡之战”、“草船借箭”等，现在，我已然成了一个“三国迷”。
刚好，我们学到了“草船借箭”这一章节，文中提到周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，陷害他让他十天造十万支箭。我这时就想：怎么可能在十天内造出十万支箭呢?除非有神仙关心，可是这世上又没有神仙。我真替他捏把汗。可是就在我担忧之余，令我没想到的是下面的内容，我真的是被诸葛亮折服了。他竟然是在三天内得到了十万支箭。原来他上知天文，下晓地理，他依靠自己的学识，利用天时，又借曹操生性多疑，用草船“借”到了箭。诸葛亮真是神机妙算啊。在别人慌张时，他却那么镇静自若，胸有成竹。我真是太佩服他了。
看完这个故事也让我想到了这次的疫情。状况特殊严峻，刚开头就给我们来了个措手不及。这次疫情揪住了全国人民的心。可是我们中国人民在困难面前不低头，争分夺秒，战胜病毒。这全部的一切都离不开中国人民的才智。是中国人的聪慧才智讨论创造，科学家用才智去讨论克制病毒的药物，先进技术使医护人员挽救了上万名患者。虽然病毒很顽固，但是我们人类在进展。我们好好学习，丰富我们的学问，让不行能变成可能，用自己的才智和学识去战胜它。
我们要多读书，好好学习学问。做一个品德高尚的人，做一个博学多才，有胆识的人。我们也要在困难面前不退缩，迎接最新的挑战。
五班级怀念母亲读书感想篇4
吴晗的《说虚心》一文，以人们熟识的格言“谦受益,满招损”作为论题，从熟悉来自实践这一观点动身，通过正反论证，深化浅出地阐明白“虚心使人进步，傲慢使人落后”这一中心论点，读后深受教育。
尚在儿时，我便不止一次的听过《龟兔赛跑》的故事。打那时起，虚心，在我脑海中，便与胜利紧紧联系在一起了。却是，一个人在事业上，学习上的胜利，虽然有着这样那样的缘由，满意，去不断的发觉自身的短处和别人的特长，去借他山之石填补自己的不足，去不停的进取。更形象一点说，虚心就是面对胜利的阶梯。
翻开人类科学进展史，一个个闪光的名字，便消失在人们眼前。牛顿、法拉第、居里夫人、爱因斯坦、华罗庚……他们都曾经为人们做出甘不朽的贡献。但是再从四方涌来的赞美中，他们中有哪一个曾向别人炫耀自己的学问?他们中向那一个曾鄙视的对待别人的建议?他们中有哪一个曾停止过学习?不，没有。他们始终保持着虚心，他们才取的了巨大的胜利。这，就是他们的胜利的秘诀所在!
由于傲慢而失败的，历也不乏其人。拿破仑，这个曾经显赫一时的雄才，他有着丰富的军事学问和卓越的指挥才能，但是，他傲慢、傲慢的认为凭借自己的才华能足以统治全球，于是，他拒绝了美国人富尔顿用蒸汽舰艇装备的建议。从那时起，滑铁卢的惨败厄运就已经注定了。这，对于那些直