小学2025年6月7日
品质课堂·融合创新
2025年6月6日上午，东城街道小学数学“综合与实践”专题视导活动在我校报告厅顺利开展。本次活动以“品质课堂·融合创新”为核心理念，聚焦跨学科主题学习与项目式实践，旨在提升教师教学能力，推动新课标落地实施。
梁老师执教课例《制定旅行计划》，通过创设制定“广州三日游”旅游计划这个情境，引导学生规划旅游行程、进行旅游费用预算，在为自己或家庭制订一个外出旅游计划的过程中，体验综合运用所学知识解决问题的过程，感受数学知识的应用价值，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力，提升数学素养，生动展现了“双主-对话-合作”的探究式课堂模式。
随后，但老师作观点报告，但老师结合新课标要求，对单元内容、学生学情、单元目标及重难点、学习任务序列、课时教学任务以及磨课团队在实践过程中的困惑等方面阐述了她的观点，分享了“综合与实践”领域的设计策略，强调跨学科整合与多元评价的重要性。
进入评课议课环节，全体教师围绕课例深入交流，从情境创设、任务设计到评价方式，各抒己见、互学互鉴。开展综合实践课要避免形式化，注重过程，灵活调整时间，同时加强各科教师间的协作配合。
教研员充分肯定了我校教研团队对此次综合与实践教研活动付出的努力。他强调平常的数学课侧重学数学，而综合实践课侧重用数学。指出综合与实践领域的数学活动以解决实际问题为重点，以跨学科主题学习为主，以真实问题为载体，可采用主题活动或项目学习等方式呈现，通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题，为教师专业成长指明方向。
此次视导活动，通过课例观摩、研讨交流与专家引领，聚焦跨学科主题学习和项目式活动实施，助力教师掌握生活情境创设、实践任务设计及多元评价方法，推动新课标理念在课堂教学中落地生根，为东城街道小学数学教学高质量发展注入活力。