中班社会冬天的服饰教案20篇
《中班社会冬天的服饰教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会冬天的服饰教案20篇！
第1局部
幼儿园中班活动教案冬天的服装1活动目标
观看比较冬季服装和夏季服装的不同特征，对服装有探究的兴趣。
知道冬天的服饰能抵挡严寒。活动预备
操作材料包、幼儿收集的衣服。活动过程
1．贴一贴
请幼儿说一说冬天的衣服是怎么样的。
介绍操作材料。
师：冬天到了，请你为小女孩穿上适宜的衣服吧！
幼儿操作。
提问：小女孩为什么穿这样的衣服呢？
小结：穿上了厚厚的衣服，小女孩就不会冷了。2．比一比。
师：我们小朋友也带来了很多衣服，看看哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的？
依据不同季节区分冬装和夏装，并送到相应的服装柜。
引导幼儿观看并比较夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的不同。
提问：冬装和夏装有哪些地方不一样？
小结：原来冬天的衣服和夏天的衣服在材料、款式、厚薄上都是不一样的。
3．秀一秀。
幼儿自由选择宠爱的冬季服饰穿戴并表演。活动生成及建议。
此活动可以整合语言“不怕冷的外套”，在听赏故事的过程中感知冬季的气候特征，体验长辈的关爱。冬季要穿戴的东西很多，如手套、帽子、围巾、口罩等，这些都可以成为活动的主题。
此活动之前利用家长资源收集各种衣服，让家长和和幼儿一起了解一些关于衣服材质方面的信息。
幼儿园中班活动教案冬天的服装2活动目标
观看比较冬季服装和夏季服装的不同特征，对服装有探究的兴趣。
知道冬天的`服饰能抵挡严寒。活动预备
操作材料包、幼儿收集的衣服。活动过程
贴一贴。
请幼儿说一说冬天的衣服是怎么样的。
介绍操作材料。
师：冬天到了，请你为小女孩穿上适宜的衣服吧！
幼儿操作。
提问：小女孩为什么穿这样的衣服呢？
小结：穿上了厚厚的衣服，小女孩就不会冷了。
比一比。
师：我们小朋友也带来了很多衣服，看看哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的？
依据不同季节区分冬装和夏装，并送到相应的服装柜。
引导幼儿观看并比较夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的不同。提问：冬装和夏装有哪些地方不一样？
小结：原来冬天的衣服和夏天的衣服在材料、款式、厚薄上都是不一样的。
秀一秀。
幼儿自由选择宠爱的冬季服饰穿戴并表演。活动生成及建议。
此活动可以整合语言“不怕冷的外套”，在听赏故事的过程中感知冬季的气候特征，体验长辈的关爱。冬季要穿戴的东西很多，如手套、帽子、围巾、口罩等，这些都可以成为活动的主题。
此活动之前利用家长资源收集各种衣服，让家长和和幼儿一起了解一些关于衣服材质方面的信息。
第2局部
中班科学教案《冬日服装秀》
【设计思路】
冬天虽然是一个严寒的季节，但厚厚的棉衣、手套和帽子，却包裹不住孩子那颗欢快的心，因此在冬季降临之际，特意设计了这一主题活动，让幼儿感受到冬季带给孩子们的第一波换衣秀！
该活动走进大自然，让幼儿充分感受冬天到来时的环境变化，引导幼儿感受了解冬天的典型特征，牵引出关于冬天的衣着的变化和种类的区分。
【活动名称】《冬日服装秀》
【重点领域】科学、艺术
【活动目标】
1、宠爱表演，并能通过表演表达自己喜悦的心情。
2、探究冬季服装的不同面料，并进展简洁的分类。
3、了解冬季服装的特点，知道冬季服装有不同种类和用处
【活动预备】
1、各种冬装〔棉袄、毛衣、皮衣、保暖内衣等〕的照片。
2、家长提前为幼儿预备的冬天的服装。
3、服装表演时播放的音乐。
【活动过程】
〔一〕观看图片，了解冬季服装。
①教师出示冬季服装的照片，引导幼儿认真观看。提问：图片是什么季节的服装？
幼儿：厚厚的应当是冬天的时候要穿的衣服。
提问：为什么要穿这样的衣服？穿上它们会怎样？
幼儿：由于冬天很冷，穿着厚厚的棉衣和棉袄，我们的身体就会变得很温存。
②引导幼儿想想并说一说冬季服装的一样点和不同点。
〔一样点是长袖、厚等。不同的是面料、款式等。〕
③给冬季服装分类。
〔引导幼儿依据材料、颜色、厚薄等来分类。〕
〔二〕生疏不同类型的服装。
①引导幼儿说一说自己穿的哪些衣服。
〔羽绒服、毛衣、保暖内衣、皮衣等〕
②引导幼儿数数穿同种服装的人数。
〔三〕冬季表演，体验表演的乐趣。
教师：我们身上的衣服比较多，让我们感到了温和，还让我们变得更加的秀丽，让我们把秀丽的衣服都穿起来展现一下吧！
〔教师播放音乐进展服装表演〕
〔四〕活动总结并完毕。
教师：冬天的天气格外严寒，小朋友们可以穿什么衣服来保暖呢？〔有羽绒服、毛衣、棉袄等。〕这些衣服有什么共同点呢？
【活动指导与建议】
了解冬日服装的种类、用法，并能进展简洁的分类，是活动的重点。建议活动中实行讲授、提问、操作的方法，指导幼儿进展观看、比较、分类、表演等方式，了解冬日服装的种类和用途，并能对冬日服装进展简洁的分类。
【活动延长