Unit1Helpingathome.课时练习2

一、请你判断每组单词画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。

()1.choosemuch

()ChinaCanada

()schooltouch

()childcheese

二、从方框中选出含有和teacher画线部分相同发音的单词并写在横线上。

chickwhochatthesecheaphand

shortcheckchildrenchanceEnglishmuch

______________________________________

三、请根据图片提示，在四线三格中写单词，完成句子。

1.Myunclecanmake_________.

2.MrsWhitemakesgood_________.

3.MyauntisanEnglish_________.

4.InChina,_________arelucky.

四、黄老师让大家结合生活实际说说如何帮助家人。从方框中选词完成句子或对话。

choresmakecleantireddo

1.Mumis_______.Icanhelphercook.

2.Wecandosome_______forourfamilies.

3.—Whatcanyou_______forMum?

—Icansinganddrawpictures.

4.Ican_______agiftformydad.

5.Parentsarebusy.Ican_______theroom.

五、黄老师给出一些关于关爱家人的句子。请你选择正确的一项，补全句子。

1.MumandDad_______(is/are)busyandtired.

2.Wecan_________(alsomake/makealso)agiftforGrandma!

3.Thiscardis_______(for/to)Mum.Letswrite“Thankyou!”

4.Mysister_______(help/helps)GrandmaeverySunday.

5.What______(can/are)thechildrendofortheirgrandparents?

六、读一读，完成下列各题。

MrsWangisaChineseteacher.Sheteachesmanystudentsatschool.Shecanplaychess.Shelikes

listeningtomusicwhensheplayschess.Sheisinthekitchennow.Sheiswashingthefruit.Shechoosesa

cherry(樱桃).Ittastesgreat.

(一)根据绘本内容，判断句子正(T)误(F)。

()1.MrsWangteachesChinese.

()2.MrsWanglikesdrawingpictures.

()大声朗读绘本，找出与所给单词画线部分读音相同的单词并写在横线上。

much:________________________________________

七、重阳节快到了，Diandian在班会课上展示了他制作的关于“可以为祖父母做什么”的手抄报。阅

读手抄报，判断句子正(T)误(F)。

Whatcanwedo?

TheDoubleNinthFestiv