Unit1Helpingathome.课时练习2
请你判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
1.choosemuch（）
2.ChinaCanada（）
3.schooltouch（）
4.childcheese（）
5.teacher的
从方框中选出含有和画线部分相同发音单词并写在横线上。
chickwhochatthesecheaphand
shortcheckchildrenchanceEnglishmuch
_______________________
请根据图片提示，在四线三格中写单词，完成句子。
6.Myunclecanmake.
7.MrsWhitemakesgood.
8.MyauntisanEnglish.
9.InChinaarelucky.
,
黄老师让大家结合生活实际说说如何帮助家人。从方框中选词完成句子或对话。
choresmakecleantireddo
10.Mumis_______.Icanhelphercook.
11.Wecandosome_______forourfamilies.
12—Whatcanyou_______forMum?
.
—Icansinganddrawpictures.
13.Ican_______agiftformydad.
14.Parentsarebusy.Ican_______theroom.
黄老师给出一些关于关爱家人的句子。请你选择正确的一项，补全句子。
15.MumandDad_______(is/are)busyandtired.
16.Wecan_______(alsomake/makealso)agiftforGrandma!
17.Thiscardis_______(for/to)Mum.Let’swrite“Thankyou!”
18.Mysister_______(help/helps)GrandmaeverySunday.
19.What______(can/are)thechildrendofortheirgrandparents?
读一读，完成下列各题。
MrsWangisaChineseteacher.Sheteachesmanystudentsatschool.Shecanplaychess.Shelikeslisteningto
musicwhensheplayschess.Sheisinthekitchennow.Sheiswashingthefruit.Shechoosesacherry(樱桃).Ittastes
great.
20.根据绘本内容，判断句子正(T)误(F)。
(1)MrsWangteachesChinese.（）
(2)MrsWanglikesdrawingpictures.（）
21.大声朗读绘本，找出与所给单词画线部分读音相同的单词并写在横线上。
much:_________________
重阳节快到了，Diandian在班会课上展示了他制作的关于“可以为祖父母做什么”的手抄报。阅读手抄报，
判断句子正(T)误(F)。
Whatcanwedo?
TheDoubleNinthFestivaliscomin