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文件名称:黑龙江省佳木斯市第一中学2024-2025学年高三第三次模拟考试数学试题(解析).docx
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更新时间:2025-06-13
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文档摘要

佳一中2024-2025学年度高三学年第三次模拟考试

数学试题

时间:120分钟总分:150分

I卷选择题(共58分)

一、单选题(本题共有8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.已知全集,集合,,则图中阴影部分所表示的集合为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由集合的运算即可表示出阴影部分,然后代入计算,即可得到结果.

【详解】,且,

则,

阴影部分表示的集合是在集合中去掉的元素,

则阴影部分表示的集合为.

故选:D

2.若向量与向量共线,则是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】先由向量共线的坐标表示求出,再由坐标计算模长即可.

【详解】由题意可得,

所以,

则.

故选:B.

3.已知是各项均为正数的等比数列,且,,成等差数列,则的值是()

A. B. C.16 D.9

【答案】C

【解析】

【分析】设正项等比数列的公比为,根据等差中项的性质得到方程,求出,再根据等比数列通项公式计算可得.

【详解】设正项等比数列的公比为,

因为,,成等差数列,

所以,则,

即,解得(舍去)或,

所以.

故选:C.

4.在某项芯片测试试验中,有5个不同的芯片欲组装到一个云计算的主机中,先将它们串联在一起统一测试,在串联电路中甲,乙两个芯片不相邻的前提下,丙,丁两个芯片相邻的概率为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先用总排列数减去甲乙相邻的求出甲乙不相邻的总数,再由相邻法和插空法求出符合要求的,然后由古典概率计算可得.

【详解】五个芯片的排列数为种,其中甲乙相邻的有种,所以甲乙不相邻的有72种,

绑定丙丁,再将甲乙插空有种,

所以在串联电路中甲,乙两个芯片不相邻的前提下,丙,丁两个芯片相邻的概率为.

故选:A.

5.已知正数,满足,则的最小值是()

A. B.9 C. D.13

【答案】C

【解析】

【分析】由可得,再根据基本不等式“1”的妙用求解即可.

【详解】由,则,即,则,

所以,

当且仅当,即时等号成立,

所以的最小值是.

故选:C.

6.已知不等式,对恒成立,则的取值范围为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】将问题转化为对恒成立,构造函数,进而通过导数方法求出函数的最小值,即可得到答案.

【详解】不等式对恒成立,

即对恒成立,

令,

则,

因为函数在上单调递增,

所以函数在上单调递增,

又,,

所以存在唯一,使得,即,,

则时,;时,,

所以函数在上单调递减,在上单调递增,

所以,

则,即.

故选:D.

7.已知椭圆的左、右焦点分别为,,其右顶点为A,若椭圆上一点P,使得,,则椭圆的离心率为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意求得、,再由正弦定理以及椭圆的定义,可算得与的关系,进而求出椭圆的离心率.

【详解】

由题意,,

由正弦定理得,又,

所以,,又,

可得,所以椭圆的离心率.

故选:B.

8.已知函数,若关于的方程有实根,则实数的取值范围是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先求出的值域,再令,则问题转化为关于的一元二次方程的根的问题,进而通过讨论研究一元二次函数的分类求出即可.

【详解】∵,∴,而,

∴当时,取到最大值,

∴.

设,,

则问题转化为关于的方程,

即在上存在根的问题.

设,,

则的图象为开口向上的抛物线在轴右侧部分(含轴),

方程的判别式,

①当时,或,此时对称轴,

则函数在有唯一零点;

②当且在有唯一零点时,

或,

解得或;

③当且在有两个零点时,设这两个零点分别为,,

则解得.

综上可知:或.

故选:C

二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.为了关注学生们的健康成长,学校开展了一次高三年级的学生身高的抽样调查,随机抽取了100名学生,将他们的身高划分成了、、、、五个层次,根据抽样结果得到如下统计图表,则从图表中不能得出的信息是()

A.样本中层次身高的女生多于男生

B.样本中层次身高的学生人数占总人数的

C.以频率估计概率,从该地区高三学生中任取4人,恰有2人身高属于层次的概率是

D.已知样本中学生的身高情况为:男生样本平均数175,方差为120,女生样本平均数165,方差为120,则总体样本方差为125

【答案】AD

【解析】

【分析】结合已知和两个统计图表,对每一个选项逐一分析判断得解.

【详解】对于A,样本中女生人数为人,则样本