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文件名称:71 第八章 思维进阶课7 圆锥曲线中的证明、探索性问题.DOCX
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更新时间:2025-06-13
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文档摘要

圆锥曲线中的证明、探索性问题

【思维突破妙招】圆锥曲线中的证明、探索性问题是高考的热点、难点之一,相应的解题策略如下:

类型

解题策略

证明

问题

解决证明问题时,主要根据直线与圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线的位置关系等,通过相关性质的应用、代数式的恒等变形以及必要的数值计算等进行证明.

探索性

问题

探索性问题一般分为探究条件、探究结论两种.若探究条件,则可先假设条件成立,再验证结论是否成立,成立则存在,否则不存在;若探究结论,则应先求出结论的表达式,再针对其表达式进行讨论,往往涉及对参数的讨论.

技法一“等价转化”法证明位置关系

[典例1](2023·北京高考)已知椭圆E:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率为53,A,C分别为E

(1)求E的方程;

[听课记录]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)点P为第一象限内E上的一个动点,直线PD与直线BC交于点M,直线PA与直线y=-2交于点N.求证:MN∥CD.

[听课记录]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

树立“转化”意识,证明位置关系

[跟进训练]

1.(2025·八省联考)已知椭圆C的离心率为12,左、右焦点分别为F1(-1,0),F2

(1)求C的方程;

(2)已知点M0(1,4),证明:线段F1M0的垂直平分线与C恰有一个公共点;

(3)设M是坐标平面上的动点,且线段F1M的垂直平分线与C恰有一个公共点.证明M的轨迹为圆,并求该圆的方程.

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技法二“设而不求”法证明数量关系

[典例2]已知顶点是坐标原点的抛物线Γ的焦点F在y轴正半轴上,圆心在直线y=12x上的圆E与x轴相切,且点E,F关于点M

(1)求E和Γ的标准方程;

(2)过点M的直线l与圆E交于A,B两点,与Γ交于C,D两点,求证:|CD|>2|AB|.

[思维流程]

[听课记录]___________________________________________________________________________________________________