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文件名称:初中数学专题四点共圆模型原卷版+解析版.docx
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总页数:22 页
更新时间:2025-06-13
总字数:约5.86千字
文档摘要

专题22四点共圆模型

专题目录

专题目录

TOC\o1-3\h\z\u模型解读 1

常见类型讲解 1

1、定点定长共圆模型 1

2、定边对双直角共圆模型 2

3、定边对定角共圆模型 2

4、对角互补共圆模型 3

真题演练 4

巩固练习 5

模型解读

模型解读

四点共圆模型是几何学中的一个经典问题,它广泛应用于解与圆有关的问题.与圆有关的问题变化多,解法灵活,综合性强,因而历来是考试和竞赛的热点。在解题中,如果图形中蕴含着某四点在同一个圆上,或根据需要作出辅助圆使四点共圆,利用圆的有关性质定理,则会使复杂问题变得简单,从而使问题得到解决。因此,掌握四点共圆的方法很重要.

常见类型讲解

常见类型讲解

1、定点定长共圆模型

如图,平面内有五个点O、A、B、C、D,使得OA=OB=OC=OD,

结论:A、B、C、D四点共圆(其中圆心为O)。

2、定边对双直角共圆模型

定边对双直角模型(同侧型):若平面上A、B、C、D四个点满足,

结论:A、B、C、D四点共圆,其中AD为直径。

定边对双直角模型(异侧型):若平面上A、B、C、D四个点满足,

结论:A、B、C、D四点共圆,其中AC为直径。

3、定边对定角共圆模型

如图,平面上A、B、C、D四个点满足,

结论:A、B、C、D四点共圆.

如图,AC、BD交于H,,

结论:四点共圆.

4、对角互补共圆模型

如图,平面上A、B、C、D四个点满足,

结论:A、B、C、D四点共圆.

如图,BA、CD的延长线交于P,,

结论:A、B、C、D四点共圆.

真题演练

真题演练

(2021·湖北随州·统考中考真题)如图,在中,,为的中点,平分交于点,,分别与,交于点,,连接,,则的值为;若,则的值为.

(2021·湖北鄂州·统考中考真题)如图,四边形中,,,于点.若,,则线段的长为.

(2022·江苏无锡·中考真题)△ABC是边长为5的等边三角形,△DCE是边长为3的等边三角形,直线BD与直线AE交于点F.如图,若点D在△ABC内,∠DBC=20°,则∠BAF=________°;现将△DCE绕点C旋转1周,在这个旋转过程中,线段AF长度的最小值是________.

(2023·山东日照·统考中考真题)在探究“四点共圆的条件”的数学活动课上,小霞小组通过探究得出:在平面内,一组对角互补的四边形的四个顶点共圆.请应用此结论.解决以下问题:

来源微信公众号:明悉数学如图1,中,().点D是边上的一动点(点D不与B,C重合),将线段绕点A顺时针旋转到线段,连接.

来源微信公众号:明悉数学

(1)求证:A,E,B,D四点共圆;

(2)如图2,当时,是四边形的外接圆,求证:是的切线;

(3)已知,点M是边的中点,此时是四边形的外接圆,直接写出圆心P与点M距离的最小值.

巩固练习

巩固练习

1、如图,点为线段的中点,点到点的距离相等,若则的度数是

2、如图,中,,中,,直线与交于,当绕点任意旋转的过程中,到直线距离的最大值是.

3、探究与实践:“善思”小组开展“探究四点共圆的条件”活动,得出结论:对角互补的四边形四个顶点共圆.该小组继续利用上述结论进行探究.

提出问题:如图1,在线段同侧有两点,,连接,,,,如果,那么,,,四点在同一个圆上.

探究展示:如图2,作经过点,,的,在劣弧上取一点(不与,重合),连接,则(依据1)

点,,,四点在同一个圆上(对角互补的四边形四个顶点共圆)

点,在点,,所确定的上(依据2)

点,,,四点在同一个圆上

(1)反思归纳:上述探究过程中的“依据1”、“依据2”分别是指什么?

依据1:__________;依据2:__________.

(2)图3,在四边形中,,,则的度数为__________.

(3)拓展探究:如图4,已知是等腰三角形,,点在上(不与的中点重合),连接.作点关于的对称点,连接并延长交的延长线于,连接,.①求证:,,,四点共圆;②若,的值是否会发生变化,若不变化,求出其值;若变化,请说明理由.

专题22四点共圆模型

专题目录

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TOC\o1-3\h\z\u模型解读 1

常见类型讲解 1

1、定点定长共圆模型 1

2、定边对双直角共圆模型 2

3、定边对定角共圆模型 2

4、对角互补共圆模型 3

真题演练 4

巩固练习 11

模型解读

模型解读

四点共圆模型是几何学中的一个经典问题,它广泛应用于解与圆有关的问题.与圆有关的问题变化多,解法灵活,综合性强,因而历来是考试和竞赛的热点。在解题中,如果图形中蕴含着某四点在同一个圆上,或根据需要作出辅助