（义务教育版）七年级
全一册
第14课
互联网搜索新发展
单元主题
单元名称
课名称
核心内容
第三单元
便捷的互联网服务
第11课互联网服务应用广
互联网服务的特点和应用现状、万维网的特点
第12课万维网服务大揭秘
万维网的结构特征和工作模式
第13课万维网安全新协议
HTTP和下层协议的关系、HTTPS的优势
第14课互联网搜索新发展
网络搜索的基本过程、技术创新与搜索服务新发展
第15课互联网实验齐发现
网络指令实验、数据包分析实验
学习目标
了解搜索引擎的工作原理。
知道搜索引擎的简单工作过程。
了解网络爬虫等自动化技术给搜索带来的影响。
了解网络搜索的技术创新。
激趣导入
【问题情境】
学校读书节活动正在如火如荼地开展着，有些同学想通过网络了解更多图书的信息，有些同学想查找资料制作读书海报。如何在网络中简单、高效地寻找想要的信息呢？
激趣导入
【建构】
准备读书节线上活动需要收集资料，但是自行在庞大的网络世界中获取信息，无异于大海捞针。网络中有很多专门提供信息搜索服务的网站，它们被称为搜索引擎。
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
二、搜索系统的创新改进
三、实践探究
学习活动
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
【思考-讨论】
想象一下，互联网上有难以计数的网站，搜索引擎需要从这些网站中寻找与关键词相匹配的网页，然后返回搜索结果，应该需要花费很长时间。但实际上，在搜索引擎中输入问题或关键词后，很快就能看到结果，为什么能搜得这么快？
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
实验目的：熟悉搜索引擎的工作过程
实验条件：《简易搜索系统》软件、配套资源中的Web文件夹
实验步骤：
1.运行《简易搜索系统》软件，启动搜索服务，然后尝试用关键词“中国探月”进行搜索，查看搜索结果。
□搜到相关信息□未搜到相关信息
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
实验步骤：
2.把老师提供的Web文件夹复制到搜索服务软件所在的文件夹中。
3.重新运行搜索服务软件后，再次以“中国探月”为关键词进行搜索。
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
实验步骤：
4.浏览一些网页，并把网页保存到Web文件夹中。
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
实验步骤：
5.打开Web文件夹中的pages.csv，记录网页文件的文件名和对应的网址。
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
实验步骤：
6.继续进行搜索，看看能否搜到刚刚保存的内容。
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
实验结论：
1．搜索引擎搜到的信息是（□搜索前放进去的□实时在网络中获取的）。
2．网页数据都保存在： 。
3．网页文件跟实际网址的关系保存在： 。
4．当前网页排序用的算法是： 。
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
梳理搜索系统的结构组成，把下图补充完整。
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
梳理搜索系统的结构组成，把下图补充完整。
学习活动
一、搜索引擎的工作思路
【知识链接】
为了快速反馈搜索结果，搜索引擎通常会提前把海量的网络信息保存起来，然后等待查询。
学习活动
学习活动
二、搜索系统的创新改进
【思考-讨论】
通过人工操作来扩充搜索系统中的网页数据比较烦琐，有没有办法更高效地完成相关操作呢？
学习活动
二、搜索系统的创新改进
如果让计算机替代人工操作，会极大提升工作效率。例如，用网络爬虫自动获取相关网页以备查询。
网络爬虫就像个按规则在互联网“蜘蛛网”上自动“抄作业”的小机器人，它能沿着网页链接“爬”遍不同页面，快速收集文字、数据等信息并整理存储，像搜索引擎靠它秒出搜索结果，也能帮人高效整理作业情况、统计数据等，但不能抓取隐私信息，还得遵守网站“禁止爬虫”的规则，是个替人做重复信息收集的“技术搬运工”。
学习活动
二、搜索系统的创新改进
1.运行《网络爬虫测试》软件，输入一个网址后，单击窗口中的按钮，看看能否自动获取相应的网页。
学习活动
二、搜索系统的创新改进
2．把spider.pyc文件复制到搜索系统文件夹中，然后重新运行《简易搜索系统》软件，观察界面的变化。
学习活动
二、搜索系统的创新改进
3．输入一个网址，然后单击“启动网络爬虫”按钮。
学习活动
二、搜索系统的创新改进
4.有同学绘制了下图来展示当前的系统特征，对此，你怎么看？
学习活动
学习活动
三、实践探究
【进一步创新改进搜索系统】
1.运行《分词测试》软件，输入一个短语进行分词，感受分词的效果。
学习活动
三、实践探究
【进一步创新改进搜索系统】
2.把tokenizer.pyc文件复制到搜索系统文件夹中，运行《简易搜索系统》软件，看看搜索结果的变化。
学习活动
【思考-讨论】
搜索结果是根据关键词出现的次数进行排序