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《如梦令》教学设计反思

《如梦令》是八年级上册第六单元课外古诗词诵读中的其中一首词，要求学生有感情地朗读诗歌，初步了解古诗常识；感悟诗歌寄寓的情感，体会情景交融的特点；学习欣赏古诗，理解诗歌意蕴。基于这些对于课外古诗词诵读的整体教学目标，我再根据《如梦令》的词作内容，将教学目标设定为：1、通过选择配画，赏析《如梦令》的意象选取，把握词作的思想感情。2、通过反复诵读《如梦令》，读准字音、读出节奏、读出情感。3、结合李清照的人生事迹和其他作品，把握李清照的人生经历和诗词内涵。本设计通过模拟真实的职业情境展开：“墨轩”出版社在编辑出版古诗词选集《