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文档摘要

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争当最佳森林医生——一下第八单元《棉花姑娘》任务型教学设计

【学习目标】

1.借助插画、形声字特点、生活经验等方法认识“棉”、“娘”等13个生字，认识大字头1个偏旁，正确书写半包围结构的生字“医”、“病”。

2.联系上下文和生活经验理解“可恶”、“盼望”等词语的意思，通过对比积累“碧绿碧绿”“雪白雪白”一类结构的短语，体会表达效果。

3.正确流利地朗读课文，借助关键语句和标点符号读好角色对话，学习读出祈使句的语气。

4.激发学生课外阅读兴趣，了解不同动物的不同捕捉方法的科学常识。

【学习重点