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四下《白鹅》备课教学设计—体会作家是如何表达对动物的感情的

教学目标

01

1.体会作者对白鹅的喜爱之情，感受白鹅高傲的个性。

2.学习作者运用“明贬实褒”等写作手法，以及对比、拟人等修辞手法。

3.培养学生观察生活、表达情感的能力。

教学重难点

02

教学重点：

理解“明贬实褒”的写作手法，并尝试运用。

教学难点：

体会作者的情感变化，感受语言的表达效果。

教学过程

03

初读课文，感受“鹅”情

一

1.自由朗读课文，思考作者对白鹅的感情。

师：同学们，今天我们来学习丰子恺先生的《白鹅》。请大家自由