1.2在社会中成长
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学习目标
1.知道亲社会行为表现，了解亲社会行为意义，掌握养成亲社会行为路径和方法。（难点）
2.了解个人生存和发展离不开社会。（重点）
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自学导航
请同学们自主学习P6-P9页书本，并处理以下问题：
1.什么是社会化？
2.社会化意义？（个人成长与社会关系？）
3.亲社会行为含义及详细表现？▲
4.为何要养成亲社会行为？（意义）▲
5.怎样养成亲社会行为？▲
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2、社会化含义：（P7）
社会化是指一个人从最初自然生物个体转化为社会人过程。在社会生活中，我们经过学习社会知识，了解和认识社会，并从中取得社会经验，形成社会认可思维和行为方式，成为合格社会组员。
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活动说明：邀请同学上台，随机从箱子里抽取一个物品，说出它原材料并尝试说出它生产过程！
课堂活动：惊喜掏宝
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吃
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穿
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行
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娱乐
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总结归纳
3.社会化意义？（个人成长与社会化意义？）
①使我们知识不停丰富、能力不停提升、规则意识不停增强、价值观念逐步养成，我们逐步成为一名合格社会组员。
②人生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中取得物质支持和精神滋养。
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传递正能量：新闻播报
【暖！16岁男生推轮椅上同学上课9年】
【暖！男子徒手清淤排涝[心]】
【点赞！在双流机场，便装军哥哥一个小动作瞬间让人肃然起敬！】
这些行为有何共同点？
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二、养成亲社会行为
1、亲社会行为含义：
是指人们在社会交往中表现出来那些有利于社会和他人行为。
2、亲社会行为详细表现：
①谦让、分享、帮助他人；②关心社会发展；③参加公益活动，
比如：义务劳动、义务献血、爱心捐助等。
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总结归纳
3.为何要养成亲社会行为？（养成亲社会行为意义？）
①有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确价值观念，取得他人和社会认可与接纳。
②有利于在实践中发展和成就自己。
③有利于实现自己人生价值。
④有利于创建友好社会。
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案例分析
变形记主人公——胡政尧
北京交大附中风云人物，从未把任何老师放在眼里，面对因迟到批评老师，在课堂与老师顶撞，与老师大吵，一句我还生气了呢，让老师下不来台。跟老师杠上他，公然坐在讲台扰乱课堂，令老师无可奈何。火爆脾气也让节目组吃尽苦头，他是节目组第一个，在当日到农村就嚷嚷着要回北京孩子，第二天便不愿意上学，编导劝导他，他却勃然大怒，歇斯底里怒吼起来，甚至动手殴打导演。
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七嘴八舌
有些人说：我们年纪小，主要任务是学习，只有我们管好自己学习就行了，等我们长大了再关注社会，回报社会
你怎样对待这种说法？
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课堂小结
在社会生活中成长
2.社会化意义（个人成长与社会关系）
1.亲社会行为详细表现
2.为何培养亲社会行为？
1.社会化含义
3.怎样培养亲社会行为？
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
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