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文件名称:冀教版七年级上册数学精品教学课件 第一章 1.8 有理数的乘法 第3课时 多个有理数的乘法.ppt
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更新时间:2025-06-13
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冀教版七年级上第一章有理数1.8有理数的乘法第3课时多个有理数的乘法01认知基础练02素养提升练目录CONTENTS名师点金几个因数相乘,首先观察算式中有无因数为0,若有一

个因数为0,则积为0;若全是非0因数,则先根据负因数的

个数确定积的符号,再把所有因数的绝对值相乘.12345678利用多个有理数相乘积的符号法则进行计算7.[母题教材P43B组T3]计算:【解】原式=0.12345678利用多个有理数相乘探求最值8.[新考法·计算比较法]如图,有6张写着不同数的卡片,若

从中抽取3张.-3+20-8+5+1(1)使这3张卡片上的数的积最小,应该如何抽?积是

多少?【解】应抽取写着+2,-8,+5的3张卡片,它们的积是(+2)×(-8)×(+5)=-80.12345678(2)使这3张卡片上的数的积最大,应该如何抽?积是

多少?【解】应抽取写着-3,-8,+5的3张卡片,它们的积是(-3)×(-8)×(+5)=120.12345678课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业请完成教材相应练习