2025年普通高等学校招生全国统一考试（浙江首考）
英语
（试题说明+全文译文+答案解析+听力）
全卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。
考生注意:
1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
选择题部分
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：Howmuchistheshirt?
A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.
答案是C。
听力总体分析和备考建议
总体考查框架
1.话题范围
围绕日常生活熟悉场景展开，涵盖10类典型话题：
日常事务：打算搬家、账单逾期未付、酒店预订问题
工作学习：寻找同事、电话咨询工作信息、询问训练情况
文化生活：谈论新书、采访画家
交通与环境：建议开车减速、鸟类栖息地变化
2.材料结构
短对话（5段）：篇幅简短，聚焦单一话题，侧重事实性信息提取。
长对话（5段）：内容完整，逻辑连贯，涉及情节发展或观点阐述，需结合推断与态度理解。
二、听力微技能考查分布
微技能
题量
占比
考查重点
1.理解主旨与要义
1
5%
要求抓住对话核心话题（如长对话的主题归纳）。
2.获取事实性具体信息
9
45%
直接考查时间、地点、人物、原因等细节（如“where-”“why-”类问题）。
3.简单推断
7
35%
基于对话内容推断隐含信息（如人物关系、事件发展趋势）。
4.理解意图、观点和态度
3
15%
分析说话者语气、立场（如建议减速时的态度，对栖息地变化的观点）。
命题特点与备考建议
1.命题特点
疑问词导向：以what-、where-、why-、how-等问句为主，侧重细节与逻辑的结合。
美音语境：录音为美音，需适应美式发音特点（如卷舌音“r”、单词重音位置）。
语速与词数：语速139词/分，总词数885词，时长约6分23秒，需强化快速抓取信息的能力。
2.备考建议
场景专项训练：针对搬家、工作咨询等高频场景，积累相关词汇与表达（如“billoverdue”“habitatchange”）。
微技能分层突破：
事实信息题：练习速记关键词（时间、数字、地点）。
推断题：注意对话中的间接表达（如“Iwishyou’dslowdown”隐含批评态度）。
态度题：通过语气词（如“actually”“unfortunately”）判断情感倾向。
美音适应训练：泛听美剧、新闻（如VOA常速），熟悉连读、略读等语音现象。
限时模拟：按考试时长（约6.5分钟）完成真题，提升专注力与信息处理效率。
与往年对比
稳定性：延续“短+长”材料结构、多场景覆盖的命题风格，微技能考查比例与往年基本一致。
趋势：推断题与态度题占比合计达50%，凸显对“深层理解”能力的重视，需避免仅停留在表面信息的获取。
1.Whatdoesthemanplantodo?
A.Lookforajob.
B.Movetoanewplace.
C.Rearrangethefurniture.
【原文】
W:Whatarealltheseboxesfor?
M:I’mlookingforanewapartment.
W:Why?
M:Well,justforachange,andtherentistoohigh.
【翻译】
W：这些箱子都是用来干什么的？
M：我正在找一套新公寓。
W：为什么？
M：嗯，只是换换环境，房租太高了。
【答案】B
【解析】
话题：打算搬家
词数：24｜时间：10″｜语速：144词/分
考查能力：对所听内容作出简单推断
内容分析：
女士询问箱子用途，男士提及“在找新公寓”，暗示箱子与搬家相关；
男士进一步解释搬家原因，结合上下文可推断其打算搬去新地方
语言知识：
rearrangethefurniture重新摆放家具（unrelatedtothetopic，此处为补充拓展）
What(...)for?（某物）有何用处？（同上）
2.Whatarethesp