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2025中考作文押题范文4篇
以挫折进取，攀人生高峰
青春若歌，悠扬婉转；成长似峰，巍峨峻拔；理想如灯，明亮璀璨。挫折则是那或激昂或低沉的音符，是攀爬途中的陡峭崖壁，是灯盏中跳跃的火苗，虽带来挑战，却也成就辉煌。
挫折为青春谱就坚毅旋律。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”青春之路，繁花与荆棘并生。屈原一心报国，却遭奸佞陷害，被楚怀王疏远。他于困境中坚守高洁之志，赋《离骚》以明心，在挫折的漩涡里，用不屈的信念奏响青春的强音；司马迁心怀修史大业，因李陵之祸惨受宫刑。然其忍辱负重，在历史的长河中披沙拣金，以如椽之笔著就《史记》，于挫折的阴影下，让青春的意志熠熠生辉。挫折是青春乐章里的重音，有了它，青春之歌才慷慨激昂，动人心弦。
挫折给成长勾勒深刻轮廓。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”成长之行，如逆水行舟，不进则退。匡衡幼时家贫，凿壁偷光，借微弱之光开启知识之门，在艰苦的环境中，用勤奋和坚持塑造坚韧的品格；李白年少仗剑天涯，渴望入仕一展抱负，却仕途坎坷，屡遭碰壁。但他在挫折中遍历山河，以诗酒为伴，将豪情逸兴倾于笔端，于山川湖海间感悟人生真意，使自己的精神境界在磨砺中得到升华。挫折如雕刻刀，精准地在成长的璞玉上雕琢出精美纹路，使其更具深度与质感。
挫折为理想点亮希望之光。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”理想之途，仿若星辰大海，遥不可及却令人心驰神往。范仲淹立志“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一生宦海浮沉，屡遭贬谪。然其始终以天下为己任，在困境中积极推行改革，于挫折中让利民的理想之光穿透历史的迷雾；王羲之醉心书法，苦练不辍，洗笔成墨池。他在追求书法艺术至高境界的道路上，历经无数次失败与自我怀疑，但凭借对理想的执着，终成一代“书圣”。挫折似火柴，在理想的灯盏前，虽渺小却能点燃希望，照亮前行之路。
青春因挫折而精彩，成长因挫折而深刻，理想因挫折而珍贵。在挫折的洗礼下，我们的青春将绽放出更为绚烂的光彩，成长为参天大树，理想之花亦将结出丰硕的果实。
墙根下的野菊花
秋风裹挟着桂花香掠过校园围墙时，我正蹲在墙根下，看一株野菊在砖石缝隙里舒展新叶。叶片边缘的锯齿沾着泥土，却倔强地向上生长，让我想起那个暴雨倾盆的傍晚。
那时的我总爱把自己藏在教室后排。作为转学生，我像一株不合群的野草，蜷缩在集体的角落。数学周测又一次失利，鲜红的分数刺得我眼眶发烫。放学后，暴雨突然袭来，我抱着书包躲在围墙下，看着积水漫过青石板。就在这时，一抹明黄闯入眼帘——墙角处，几株野菊在风雨中摇曳，花瓣被打得七零八落，却依然挺立在狭窄的砖缝里。
“要一起打伞吗？”头顶突然传来清亮的声音。同桌不知何时撑着伞站在我身边。她顺着我的目光看向野菊，笑着说：“上次生物课老师说，这样的野花的根能扎进石头缝里，比温室里的花厉害多了。”她的话像一缕阳光，照进我阴霾的心底。
从那天起，她成了我在新学校的第一个朋友。她会在课间拉着我去操场看野菊，教我用数学模型分析植物的生长规律；晚自习后，我们一起在路灯下背诵课文，影子被拉得很长很长。在她的鼓励下，我开始主动向老师请教问题，试着融入班级活动。渐渐地，我发现自己不再害怕与他人交流，课堂上也能自信地举手发言。
期末考试那天，我特意绕到墙根下看野菊。经过一个学期的生长，它们已经开出了饱满的花球，在阳光下金灿灿的，像撒落人间的小星星。考试时，我的笔尖在试卷上流畅地滑动，那些曾经让我头疼的数学题，此刻都变得清晰明了。
如今，每当学习遇到困难，我总会想起墙根下的野菊。它们教会我，生命的力量不在于生长的环境，而在于面对风雨时永不言弃的勇气。
青春的路上，我们或许会经历迷茫与挫折，但只要心怀希望，努力生长，终能绽放属于自己的光彩。就像那株野菊，在砖石缝隙中，依然能拥抱阳光，活出灿烂的模样。
载理想之舟，渡时代之海
王小波曾说：“青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。”于这风云变幻的时代浪潮之中，远大前程恰似彼岸熠熠生辉的灯火，而理想便是那渡海之舟，载着我们冲破波涛汹涌，驶向光明未来。
理想如舟之舵，指引方向，稳定航向。“志不立，天下无可成之事。”王阳明自幼立下成圣之志，虽历经仕途坎坷、人生磨难，却始终坚守内心的道德准则与理想追求，创立心学，成就一代大儒之名，其学说影响深远，如明灯照亮后世思想之路；周恩来年少目睹国势衰微、民不聊生，便立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，此后一生投身革命事业，在风雨飘摇中为新中国的成立与发展呕心沥血，成为中华民族的脊梁。他们在人生的茫茫大海中紧握理想之舵，不被世俗的风浪所左右，坚定地朝着既定方向前行，让生命之舟在历史长河中留下深刻的航迹。
??理想似舟之帆，借风之力，破浪前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”屠呦呦以攻克疟疾难题为理想，在艰苦的科研环境下，埋首古籍、反复实