《逻辑与思维》
高考冲刺资料
一、课标要求
1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基形态和特征；懂得形
成正确思维的基条件。
2.区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。
3.知道概念是反映事物质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。
4.知道判断的基特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活
动，区分判断的不同类型。
5.了解推理的类型；掌握演绎推理的方法；学会归纳推理、类比推理；评析常见的推理错误。
6.辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基规律。
7.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。
8.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解
质量互变规律；把握适度原则。
9.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体一思维抽象一思维具体”
的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。
10.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新
思维中的作用。
11.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的
功能。
12.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。
13.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解
创造性预测事物发展态势的意义。
二、核心知识
一、解决问题：在科学思维观念（三律：同一律、矛盾律、排中律）的统摄下，把我逻辑思
维规则（概念、判断、推理），运用辩证思维方法（辩证分合、质量互变、辩证否定、认识历程）,
提高创新思维能力（联想一一发散思维、聚合思维、正逆互补一一超前思维）
二、逻辑思路：树立科学思维一一遵循逻辑思维规则一一运用辩证思维方法一一提高创新能
力。科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法，创造性解决问题的思维方式的
统称。
三、重点考点
1.思维的特征：间接性、概括性、能动性。
2.科学思维的特征：追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性
3.思维的基形态：抽象思维与形象思维。
4.逻辑思维的三大规律：
①同一律一一A是A,不是非A,否则会犯偷换概念或者偷换论题的错误。
②矛盾律一一A与非A不能同真，必有一假，否则会犯自相矛盾的错误。
③排中律一一A与非A不能同假，必有一真，否则会犯“两不可”的错误。
5.概念的基特征：①内涵一一下定义（常见错误：定义过宽或定义过窄、同语反复或循环
定义、否定定义、比喻定义）。②外延一一划分（常见错误：划分不全或多出子项，划分标准不一,
越级划分）。
6.概念之间的外延关系：相容关系（全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系）不相容关
系（矛盾关系、反对关系、全异关系）。
7.判断的类型：简单判断一一性质判断与关系判断。
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8.复合判断一一联言判断、选言判断、假言判断（充分条件一一必要条件一一充要条件）。
9.性质判断：全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、
单称否定判断。
10.判断中主项、谓项的周延与否标准：主项看量项（全程、单称周延，特称不周延；）、谓项
看联项（肯定不周延、否定周延）。
11.关系判断：对称性关系（对称关系、反对称关系、非对称关系）；传递性关系（传递关系、
反传递关系、非传递关系）。
12.联言判断：至少包含两个联言支。全真为真，一假则假。
13.选言判断：至少包含两个选言支。
①相容选言判断：一真即真，全假才假。②