《传统手工艺在非物质文化遗产传承中的社区参与与传承效果研究》教学研究课题报告
目录
一、《传统手工艺在非物质文化遗产传承中的社区参与与传承效果研究》教学研究开题报告
二、《传统手工艺在非物质文化遗产传承中的社区参与与传承效果研究》教学研究中期报告
三、《传统手工艺在非物质文化遗产传承中的社区参与与传承效果研究》教学研究结题报告
四、《传统手工艺在非物质文化遗产传承中的社区参与与传承效果研究》教学研究论文
《传统手工艺在非物质文化遗产传承中的社区参与与传承效果研究》教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着现代科技的发展，传统手工艺在非物质文化遗产的传承中面临着诸多挑战。在这个背景下，探索传统手工艺在非物质文化遗产传承中的社区参与与传承效果，显得尤为重要。本研究旨在深入剖析传统手工艺在非物质文化遗产传承过程中的困境与机遇，为我国非物质文化遗产保护与传承提供有益的理论依据和实践指导。
传统手工艺承载着中华民族悠久的历史文化，是我国非物质文化遗产的重要组成部分。然而，在现代社会，传统手工艺逐渐被边缘化，面临着传承断代、技艺流失等问题。社区作为非物质文化遗产传承的重要载体，具有不可替代的作用。社区参与非物质文化遗产传承，不仅有助于保护和弘扬传统手工艺，还能够促进社区经济发展和文化繁荣。
二、研究目标与内容
（一）研究目标
本研究旨在实现以下目标：
1.深入分析传统手工艺在非物质文化遗产传承中的现状，揭示其面临的问题与困境。
2.探讨社区参与非物质文化遗产传承的机制，分析其在我国传统手工艺保护与传承中的作用。
3.提出针对性的策略和建议，为我国非物质文化遗产保护与传承提供理论支持和实践指导。
（二）研究内容
1.传统手工艺在非物质文化遗产传承中的现状分析。包括传统手工艺的技艺特点、传承过程、存在问题等方面。
2.社区参与非物质文化遗产传承的机制研究。包括社区参与的形式、作用、影响因素等方面。
3.社区参与非物质文化遗产传承效果评价。从传承效果、经济效益、社会效益等方面进行评价。
4.针对性问题与对策研究。分析传统手工艺在非物质文化遗产传承中的问题，提出相应的解决对策和建议。
三、研究方法与技术路线
（一）研究方法
本研究采用文献调研、案例分析、实地考察等多种研究方法。
1.文献调研：通过查阅相关文献，了解传统手工艺在非物质文化遗产传承中的现状、问题及研究成果。
2.案例分析：选取具有代表性的传统手工艺项目，分析其传承过程中的社区参与情况及效果。
3.实地考察：深入传统手工艺传承地，了解手工艺人的生活状态、技艺传承情况，以及社区参与的具体做法。
（二）技术路线
1.分析传统手工艺在非物质文化遗产传承中的现状，确定研究框架。
2.深入研究社区参与非物质文化遗产传承的机制，探讨其在传承过程中的作用。
3.评价社区参与非物质文化遗产传承的效果，找出存在的问题。
4.提出针对性的解决对策和建议，为我国非物质文化遗产保护与传承提供理论支持和实践指导。
四、预期成果与研究价值
本研究预计将取得以下成果，并具有显著的研究价值：
（一）预期成果
1.系统梳理传统手工艺在非物质文化遗产传承中的现状，为后续研究提供基础数据。
2.明确社区参与非物质文化遗产传承的机制，总结社区在传承过程中的积极作用和存在问题。
3.提出具有针对性的策略和建议，为传统手工艺的传承与保护提供实践指导。
4.形成一份全面、深入的教学研究开题报告，为后续研究奠定基础。
具体成果如下：
-一份详细的研究报告，包括传统手工艺现状分析、社区参与机制研究、传承效果评价及问题与对策研究。
-一套非物质文化遗产传承效果评价指标体系，用于评估社区参与传承的实际效果。
-一套传统手工艺保护与传承的政策建议，旨在推动相关政策的制定和实施。
-一部教学案例集，收集和整理传统手工艺传承过程中的成功案例，用于教学和推广。
（二）研究价值
1.理论价值：
-丰富非物质文化遗产传承理论，为相关领域研究提供新的视角和思路。
-深化社区参与非物质文化遗产传承的研究，为社区文化建设和文化传承提供理论支持。
-探讨传统手工艺在现代社会中的生存与发展，为传统文化创新提供理论依据。
2.实践价值：
-为我国非物质文化遗产保护与传承提供实证研究，为相关政策的制定和实施提供参考。
-促进传统手工艺的复兴与发展，提升社区文化软实力，助力乡村振兴战略。
-通过社区参与，激发传统手工艺的内在活力，为社区经济发展和文化繁荣提供新动力。
五、研究进度安排
1.第一阶段（第1-3个月）：进行文献调研，梳理国内外关于非物质文化遗产传承和社区参与的研究成果，明确研究框架和方向。
2.第二阶段（第4-6个月）：开展实地考察和案例分析，深入了解传统手工艺在非物质文化遗产传承中的现状及