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文件名称:2025北京戏曲艺术职业学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-13
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2025北京戏曲艺术职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。

A.校党政联席会

B.校长办公会

C.校学术委员会

D.校纪律检查委员会

【答案】:C

2.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.心理健康

B.人格完整

C.情绪稳定

D.健康

【答案】:B

3.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注发展

B.关注情境

C.关注学生

D.关注生存

【答案】:D

4.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

B.以德修身,率先垂范

C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

D.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

【答案】:C

5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。

A.社会舆论决定的

B.传统习俗决定的

C.法律法规决定的

D.教师的工作对象决定的

【答案】:D

6.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()

A.投身实践

B.生涯规划

C.榜样示范

D.职业认同

【答案】:B

7.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。

A.矫正不良认知

B.倾诉

C.写日记

D.运动调节

【答案】:A

8.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。

A.知识巩固

B.知识感知

C.知识应用

D.知识理解

【答案】:D

9.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。

A.教师言行一致

B.教师高尚的道德品质

C.教师对“差生”比对“优生”更关心

D.教师良好的仪表和生活作风

【答案】:C

10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。

A.隐性功能

B.正常功能

C.显性功能

D.负向功能

【答案】:D

11.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。

A.国家奖助学金和勤工助学

B.国家励志奖学金和勤工助学

C.国家奖学金和勤工助学

D.国家助学金和勤工助学

【答案】:D

12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。

A.无记名投票

B.少数服从多数

C.口头表决

D.记名投票

【答案】:A

13.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.读书指导法

【答案】:A

14.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。

A.自我价值保护原则

B.社会交换原则

C.交互性原则

D.情境控制原则

【答案】:C

15.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()

A.基础性

B.前沿性

C.高深性

D.专业性

【答案】:B

16.被撤销教师资格者自撤销之日起()年内不得重新取得教师资格。

A.10年

B.3年

C.2年

D.5年

【答案】:A

17.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是()。

A.教学计划

B.学分制

C.课程表

D.教学大纲

【答案】:D

18.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()

A.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育

B.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育

C.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育

D.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育

【答案】:A

19.学校定位的核心是()

A.办学原则定位

B.办学目标定位

C.办学类型定位

D.办学特色定位

【答案】:D

20.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。

A.人格发展是终生的发展

B.人格发展到成年后基本结束

C.人格发展过程就是个体社会化的过程

D.人格发展是个体整体的发展

【答案】:B

21.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事,思思听到故事的名字后大声的说:“老师,我听过这个故事了,我都不想听了。”这时幼儿教师应该

A.让思思自己到图书