第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数11页

“再穷不能穷教育”现象是否存在——家庭负债对子代教育支出的影响及异质性分析

在我国传统家庭观念中，一直有“再穷不能穷教育”的朴素认知。随着近年来国民经济发展水平不断提升，个人对于优质教育资源的需求猛烈增长，教育投资“内卷化”现象日益严重。清晰认知并冷静思考“再穷不能穷教育”的价值意蕴，合理界定教育投资责任，在充分发挥家庭教育投资主体责任的基础之上，缓解马太效应，保障教育公平，仍是学界有待探究的问题。与此同时，在当前复杂多变的国际经济形势下，负债成为家庭常见的经济状态。数据表明，2008—2021年，仅住户部门贷款余额就从5.7万