基本信息

---

下载

文档摘要

---

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数11页

试论美学理解视角下的科学教学

考察发现，当今关于科学教学存有三种典型的学习理论，分别对应概念理解（conceptualunderstanding）、话语理解（discourse-basedunderstanding）、美学理解（aestheticunderstanding）。这三种学习视角各具内涵，下文逐一加以论述。

1.科学教学的三种学习视角

（1）概念理解

概念理解植根于理性主义传统和个人认知心理学。在指向概念理解的视角下，学习被视为一种理性活动，其关键是理解并接受思想。这些思想具有智力和理性的特征，学生必须依