基本信息

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文档摘要

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《文学欣赏》教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1传承文化：文学欣赏入门2

2咏经典之美：诗歌欣赏18

3赏人生光影：散文欣赏8

4听人性回响：小说欣赏8

5看悲欢世界：戏剧欣赏8

6实训课程（第六章专题活动+学习实践）16

合计60

传承文化：文学欣赏入门第1课

课题传承文化：文学欣赏入门

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解文学的定义和特点，文体的定义和分类

（2）了解文学欣赏的定义、方法和过程

教学目标（3）积极思考，总结文学与文体的区别及联系

思政育人目标：

（1）了解我国的文学底蕴，增强文化自信

（2）体会经典作品所传达的浩然正气

教学重点：文学的定义和特点，文体的定义和分类

教学重难点

教学难点：文学与文体的区别及联系

教学方法讲授法、问答法、讨论法、情景模拟法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：课前任务→考勤（2min）→新课预热（8min）→互动导入（12min）→传授新知（23min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→拓展训练（15min）→课堂小结（3min）→作业布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

?【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他

学习软件，阅读经典文学作品

据说英国人宁愿失去英伦三岛，也不能不要莎士比亚。这话虽然有点夸张，却说出了通过课前的

文学巨匠的重要性。文学经典是人类文明的精华，也是一代代人不断充实和提升自己的精预热，让学生了

课前任务神源泉。解所学课程的

大概内容，激发

有些同学不太喜欢读文学经典，因为它不像流行读物那样鲜活“好读”。阅读流行读

学生的学习欲

物可以比较随意，比较放松；读经典则大都需要反复体会、消化吸收。虽然有些流行读物

望