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各种各样的纸中班教案8篇
教案的书写能够帮助教师更好地应对课堂上的各种突发状况况，教案的编写能力直接影响课堂教学的效果与质量，下面是本店铺为您分享的各种各样的纸中班教案8篇，感谢您的参阅。
各种各样的纸中班教案篇1
活动目标：
1、大胆表述自己对树叶和小动物的想象，感受秋天里小动物捡树叶的快乐心情。
2、在学学念念散文诗的过程中尝试仿编散文。
活动准备：
自制教具，小树叶、小动物若干
活动过程：
一、谈话导入
1、美丽的秋天到了，天气越来越冷了，小树叶慢慢地、慢慢地变黄了。秋风一吹，一片片小树叶离开了大树妈妈的怀抱，轻轻的飘落下来了。
2、如果你是那片离开大树妈妈的小树叶，你想飘到哪里去？
3、幼儿模仿小树叶飘到自己想去的地方。
二、欣赏、理解散文诗树叶
（一）理解散文诗内容
1、第一个小动物已经赶来了，是谁呢？（蚂蚁）
那小蚂蚁会把这片树叶当成什么呢？为什么呢？
（小蚂蚁捡起一片树叶：这是我的渡船。）
师：第二位动物——（吱吱叫）小老鼠赶来捡树叶了。它捡到了一片树叶，会它把树叶当成了什么呢？为什么呢？
（小老鼠捡起一片树叶：这是我的雨伞。）
4、呀！是谁浑身长满刺，咕噜咕噜滚出来了？（小刺猬）
它会把树叶做什么呢？为什么？
（小刺猬捡起一片树叶：这是我的花帽。）
8、第四只小动物也急急忙忙的走了出来，它是谁呀？（小鹿）
那小鹿把这片树叶想成了什么呢？谁愿意来说说。
（小鹿捡起一片树叶：这是我的饼干。大家一起捡树叶，捡的多欢喜。）
（二）完整欣赏诗歌。
1、我们一起把小动物捡树叶的事情把编成了一首好听的散文诗念出来好吗？
2、做动作，感受小动物捡树叶的快乐。
三、仿编散文诗
1、森林里还有许多小动物，你们觉得还有谁也会来捡树叶，它们又会把树叶当成什么呢？
2、鼓励幼儿大胆仿编散文。
3、将幼儿自编的散文一起念出来。
各种各样的纸中班教案篇2
活动目标
1.初步了解纸的种类和特性，知道纸在生活中被广泛运用。
2.运用多种方式探索不同纸的特性，能把自己的发现告诉大家。
3.有初步的环保节约意识，懂得爱惜纸张和书本。
活动准备
1.家长、幼儿和教师共同收集生活中不同的纸，布置各种各样的纸展览会。
2.纸箱5个，分别写有学习用纸、家庭用纸、装饰用纸、包装纸及其他用纸等字样。
3.各种纸制品（如纸杯、纸盒、纸盘、纸垫等等）及一些特殊纸。
活动过程
一、介绍自己收集的纸，感受纸的多样性。
（1）提问：你带来的是什么纸？可以做什么用？引导幼儿介绍自己收集的纸，感受纸的多样性。
小结：生活中的纸多种多样，有皱纹纸、卡纸、包装纸、彩纸、餐巾纸、复印纸、挂历纸等，这些纸有不同的用途，给我们的生活带来了方便。
请幼儿看一看、摸一摸，感知纸的厚薄、软硬、色彩、光滑度等不同特点。请幼儿说一说哪些纸不认识，教师或其他幼儿补充。
（2）介绍几种特殊的纸及用途，如RMB、邮票、画册等。
二、每组准备各种纸引导幼儿探索纸的不同用途及种类。
1.分四组游戏，为每组分别提供不同的纸，引导幼儿根据纸的不同特点，尝试使用这些纸。如：用材质、粘贴纸等装饰瓶子、纸箱；用包装纸包装小礼盒、礼物；用图画纸进行绘画、折纸；用卫生纸、餐巾纸擦拭物品等。
2.玩完后引导幼儿展示交流：你玩的是什么纸？你用这些纸做了什么？教师根据幼儿的交流及时小结纸的不同用途及种类，如学习用纸、家庭用纸、装饰用纸和包装用纸等。
3.游戏把纸送回家，引导幼儿按照纸的用途分类。
讨论：这么多的纸，怎样放用起来比较方便？引导幼儿按照学习用纸、家庭用纸、装饰用纸、包装用纸及其他用纸进行分类，分放到5个纸箱里。
三、组织幼儿讨论：节约用纸的方法，引导幼儿懂得节约用纸
1.提问：纸是怎么做出来的？
2.引导幼儿讨论：造纸需要这么多材料，而且还需要这么复杂的工序才能制作出来，我们应该怎样爱惜纸张和节约用纸呢？
启发幼儿结合自己的生活经验，从点滴做起，节约用纸，帮助幼儿树立环保节约意识。
各种各样的纸中班教案篇3
学习活动：
各种各样的汽车
活动要求：
1、通过观察和比较等形式，知道汽车的功用及外形特征。
2、发展幼儿的观察比较和分析综合的能力。
活动准备：
几中常见车的图片及玩具汽车
关键点：
幼儿独立得观察和比较，并分析出不同的车有不同的功用。
活动环节：
操作要点
一、听各种车的声音
让幼儿仔细听，辨别出几种不同的汽车（有消防车、救护车、
警车和卡