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文件名称:2025年科研情境转化的蛋白质是生命活动的主要承担者教学设计.docx
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更新时间:2025-06-13
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文档摘要
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科研情境转化的“蛋白质是生命活动的主要承担者”教学设计
摘要
“绿色荧光蛋白的发现和改造”相关研究生动体现了荧光蛋白的结构与功能相统一的特点。基于高一学生的学情,教师通过对相关研究背景材料的梳理,铺设层层问题,引导学生完成进阶型学习任务,从而突破“蛋白质是生命活动的主要承担者”一节的学习重、难点,发展学生的核心素养。
“蛋白质是生命活动的承担者”是人教版高中生物学教材必修1《分子与细胞》第2章第4节的内容,上承“组成细胞的分子”,下启“细胞结构、物质运输、酶、基因表达”等内容,依托于《普通高中生物学课程标准(2017年版