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文件名称:2025年基于情境的名著整合复习教学.docx
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更新时间:2025-06-13
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基于情境的名著整合复习教学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习……”新课标明确强调了学习情境对语文学习的重要性。名著学习同样需要学习情境,需要教师设计富有挑战性的名著阅读任务。尤其在期末复习阶段,由于各学科都在进行答题训练,课堂形式单调乏味,如何更好地调动学生的学习热情?如何高效高质地复习名著?是我思考的重点。本次公开课,我尝试进行名著整合