第五单元综合性学习
戏剧天地;学习目标和任务
1.了解戏曲剧种和代表剧目；
2.观看戏曲，写观后感；
3.组织“戏曲进课堂”活动；;一、戏剧常识荟萃;3.戏剧文学的特点
第一、要凝练地反映生活，以强烈的戏剧冲突把人物、时间、场景高度集中在有限的舞台的空间和时间内，将错综复杂的现实生活，经过浓缩，以较短的篇幅，较少的人物，较省的场景，较单纯的事件，艺术地再现于舞台之上。
第二、剧本中的语言（主要是人物语言，也叫台词）必须个性化。有一定性格，发自于心，吐之于口。观众通过人物语言把握人物性格。;第三、有集中的冲突。只有冲突才能推动剧情的发展，没有集中的冲突，就没有戏剧。戏剧文学不是小说那样的叙述体，而是代言体，只能让人物出场以自己的方式去说话，人物的性格才能形成，才有“戏”。
第四、剧本的结构布局要巧妙安排，要使剧情的发展引人入胜，令人莫测，增强戏剧效果。;按艺术形式和表现手法分类，戏剧包括话剧、歌剧、舞剧。
话剧的特点是以对话为主要表现手段。对话必须是规范化的文学语言，要通俗易懂，便于观众接受，适于反映生活。
歌剧是由声乐和器乐综合形成的戏剧形式。有的歌剧只有歌唱，没有独白和对话，有的三者兼有之。
舞剧是把舞蹈、音乐和戏剧结合在一起的戏剧艺术。剧情的发展、人物形象的塑造，主要靠演员的舞蹈（还有音乐语言）来表现的。;戏剧分类展示;悲剧、喜剧、正剧
悲剧：鲁迅认为“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。悲剧的戏剧冲突常常是正面人物为某种正义的斗争而牺牲，引起人们的同情并给观众积极有力的启示乃至激励。我国古典悲剧，常常有一种浪漫主义的理想结局，具有振奋人心，鼓舞斗志的作用。如关汉卿代表性的杂剧《窦娥冤》。;喜剧
喜剧在古希腊，最初是秋季收获葡萄时为谢神而表演的狂欢歌舞，所以喜剧在希腊文中是“狂欢之歌”的意思。喜剧的特点多以滑稽的形式来嘲笑、讽刺生活中的丑恶现象及一定人物性格中的缺点和弱点。鲁迅说，喜剧是“将那无价值的撕破给人看”。一般地说，喜剧的结局总是愉快的，圆满的。《唐伯虎三笑点秋香》;正剧
正剧介于悲剧和喜剧之间。在戏剧文学中，正剧是大量的。一般来说，社会生活并不单纯呈现为悲剧性或喜剧性，而是有悲有喜，悲喜交织。它常常反映两种势力的自觉斗争，混合着悲喜成分，代表正义的一方最终取得胜利，结局是快乐的，人们就称之为正剧，或称为悲喜剧。正剧中洋溢的情绪，振奋多于忧懑，欢欣多于悲伤，即使其中的悲剧因素，基调也是悲壮的，而不是惨痛的。《赵氏孤儿》;二、中国戏曲知多少;2.“百戏之师”——昆曲;3.东方歌剧（国粹）——京剧;4.铿锵酣畅、韵味醇美;;6.艺苑奇葩——川剧变脸;昆曲——中国戏曲之母;7.中国戏曲行当;生：生是戏曲表演行当的主要类型之一，除净、丑以外的男性角色称为生行。按其扮演的人物的年龄、身份、性格特征和表演特点，大致分为老生、小生、武生和娃娃生等几类。;旦：旦角是戏曲表演中女角色的统称。按扮演人物的年龄、身份、性格及其表演特点，大致可分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦七类。;净：净是戏曲表演行当类型之一，俗称花脸。脸上勾勒脸谱，音色宏亮，表现性格豪迈或粗犷的人物形象，如包拯、张飞都是花脸扮装。;丑：丑是戏曲表演行当类型之一，喜剧角色，俗称小花脸。用白粉在鼻梁眼窝勾画脸谱。;唱;红忠紫孝，黑正粉老，
水白奸邪，油白狂傲，
黄狠灰贪，蓝勇绿暴，
神佛精灵，金银普照。;红脸含有褒义，代表忠勇；
黑脸为中性，代表猛智；
蓝脸和绿脸代表草莽英雄；
黄脸和白脸含贬义，代表凶诈；
金脸和银脸是神秘，代表神妖。;;;;;;;;四、竞技开心辞典;活动规则：
1.每组基础分100分。
2.必答题每题10分，答错不扣分。
3.抢答题每题10分，听到“开始”后才可站起来回答。犯规取消回答本题的资格，答对一题加10分，答错一题扣10分，时间1分钟。;第一组题——必答题;第二组题;第三组题;第四组题;
京剧
豫剧
黄梅戏
越剧;;;辩论：传统戏剧在当今社会会没落吗？