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舞蹈教育学第十三章核心框架

目录

CONTENTS

02.

04.

05.

01.

03.

06.

舞蹈教育理论体系

教学评估体系构建

课程设计方法论

师生互动模式研究

课堂教学实践策略

教育成果转化路径

01

舞蹈教育理论体系

基本概念与价值取向

舞蹈教育定义

舞蹈教育是以舞蹈艺术为媒介，通过有目的、有计划、有组织的教学活动，培养学生舞蹈审美能力和舞蹈创作能力的教育形式。

舞蹈教育目的

价值取向

舞蹈教育旨在培养学生正确的审美观和舞蹈技能，提高学生的舞蹈表现力和创造力，促进学生全面发展。

舞蹈教育应注重学生的主体性、创造性和个性发展，强调舞蹈艺术的审美体验和文化传承。

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