2024年11月中山市直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、为了提升机关干部的人文素养，县国税局准备举办系列读书活动，如果由你负责，请你提出三个有创意的活动主题，并就其中一个说说你的具体活动安排。
【答案】：我提出的三个活动主题分别是“读书赏阅会”“读后感演讲”和“你读我猜，我读你评”。下面就第三个活动主题，说说我的具体活动安排。首先，为了凸显活动主题，调动大家参与的积极性，我会与同事一起做好此次主题活动的宣传工作。既然活动的主题已经敲定，那么为了实现活动的效果，我会在单位内网上先为此次活动大力宣传，向大家说明活动主题，邀请大家推荐自己阅读过的书目或是感兴趣的图书，以便此次读书活动顺利开展。其次，根据大家的推荐，以及我们单位现存的图书，做好活动的具体流程安排。结合我们的活动主题，可以将参加活动的同事分为三个小组，分别是读书组、猜书组和评书组，并以五本书为一个节点进行身份互换，三个环节表现优胜者进入决赛环节，由我单位领导进行读书，参赛者进行猜书名与评书，由其他观赛同事以投票的方式选出优胜者。再次，在做好以上工作后，准备并组织活动。根据我们的活动安排，在单位内网做好活动时间、地点等具体说明工作，特别是对领导做好说明与邀请工作，确保单位每位成员都能参与到活动中。在活动开展当天，安排单位有主持经验的同事做好活动调动及串场工作，我与其他同事做好活动其他事宜的准备与应急工作，并安排一位具有摄影经验的同事做好影像采集工作。最后，在活动结束后，收集大家对于活动的心得体会，总结经验不足，以便后续用更丰富有趣的活动形式将系列读书活动长期开展下去。
【解析】本题为公务员面试中的组织管理类题目，主要考查考生的活动策划和组织能力，要求为提升机关干部人文素养的县国税局系列读书活动提出三个有创意的活动主题，并对其中一个进行具体安排。亮点分析1.活动主题新颖：提出的“读书赏阅会”“读后感演讲”和“你读我猜，我读你评”三个活动主题，突破了传统读书活动较为单一的形式，富有创意。尤其是“你读我猜，我读你评”，增加了活动的趣味性和互动性，能有效调动机关干部的参与积极性。2.流程安排合理：针对“你读我猜，我读你评”这一活动主题，具体安排逻辑清晰、步骤合理。从前期宣传发动，邀请大家推荐书目，到根据推荐做好流程安排，分组并设置比赛环节，再到活动的组织实施以及最后的总结反馈，形成了一个完整的活动组织链条，体现了考生较强的组织协调能力。3.细节考虑周全：在活动组织实施过程中，考虑到了各个方面的细节。如在活动宣传时利用单位内网；对领导做好说明与邀请工作，确保活动的参与度；安排有主持经验的同事进行活动调动及串场，有摄影经验的同事进行影像采集等，保障了活动的顺利开展和效果呈现。可提升之处1.突出活动目的：在整个回答过程中，可更加突出活动对于提升机关干部人文素养这一目的的体现。例如，在活动流程安排和规则设置上，可以与人文素养的提升相关联，如在评书环节重点关注书籍对干部思想、价值观等方面的影响。2.强化活动效果：可以进一步阐述如何确保活动达到提升人文素养的效果。比如在活动后，可以组织相关的交流分享会，让干部们深入探讨读书心得和收获，将读书活动的成果进行巩固和深化。
2、有7个人住在一起，每天共食一锅粥。因人多粥少，争先恐后，秩序混乱，还互相埋怨，心存芥蒂。于是，他们想办法解决这一吃饭问题———怎样公平合理地分食一锅粥。他们试验了不同的方法：第一种方法，指定一个人分粥，很快大家就发现，这个人为自己分的粥最多，于是又换了一个人，结果总是主持分粥的人碗里的粥最多最好;第二种方法，大家轮流主持分粥，每人一天，虽然看起来平等了，但是几乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天;第三种方法，推选出一个人来分粥，开始这位品德尚属上乘的人还能公平分粥，但没多久，他开始为自己和溜须拍马的人多分，搞得整个小团体乌烟瘴气;第四种方法，选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制约机制，公平基本上做到了，可是等互相扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的，大家也很不满意;第五种方法，轮流分粥，而分粥的人要等到其他人都挑完后才能取剩下的最后一碗。令人惊奇的是，采用此办法后，七只碗里的粥每次都几乎一样多，即便偶有不均，各人也认了，大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。请谈谈这则故事给你的启示。
【答案】：这则故事蕴含着丰富的启示，对公务员工作有诸多借鉴意义。在权力分配方面，权力集中易滋生腐败，如指定一人分粥导致其为己谋私，这警示公务员权力不能过度集中，要有监督制衡。制度设计很关键，轮流分粥的前两种方式都存在弊端，说明不合理的制度会降低效率、引发矛盾，公务员应参与或推动科学合理的制度建设。从监督来看，虽监督和制约机制能保证公平，但效率低下，这就要求在监督过程中平衡好公平与效率的关系。